政治高考题政治生活,政治生活高考真题

1.高考政治经济生活的重点内容是哪些？我问答题不行，帮下忙吧！

2.政治考点求助。。马上高考了，急！

3.高考民生问题从政治生活的角度怎么考？

4.高中政治经济生活的知识点

5.高中政治大题答题模板

6.高考政治答题技巧，还有求几本散文集，想在写语文的时候飙几句优美句子

高中政治如何讲解短评题目及答案如下：

1、题目：请评述《中华人民共和国宪法》的特点和作用。

答案：《中华人民共和国宪法》是我国的根本大法，具有以下几个特点：一是坚持党的领导，将中国***确定为执政党；二是突出人民至上，保障公民的基本权利和自由；三是民主集中制原则，确立了人民代表大会制度；四是社会主义法治，强调法律的尊严和统一；五是坚持爱国统一战线，促进国家的稳定和团结。

2、题目：请解释市场经济的特点及其在中国的发展。

答案：市场经济的特点包括：资源配置由市场决定、私有产权得到保护、竞争机制发挥作用、价格形成由市场供求决定等。

在中国，市场经济得到了长足的发展。改革开放以来，中国积极推进市场化改革，加强了市场的决定性作用，通过建立健全市场经济体制，激发了经济的活力和创造力，推动了国民经济的快速增长。

3、题目：请分析并评价我国参与国际组织的意义。

答案：我国参与国际组织具有重要意义。一方面，参与国际组织可以加强与其他国家的交流与合作，推动我国的经济、政治、科技等领域的发展。

另一方面，参与国际组织可以提升我国的国际地位和影响力，参与全球治理，维护我国的国家利益和国际秩序的稳定；此外，参与国际组织还可以加强我国的民族团结和文化交流，促进世界的和平与发展。

以上是几个常见的高中政治知识点短评题目及答案，需要注意的是，具体的题目和答案设计应根据教材和教学要求来确定。

高一政治复习三大方法：

1、搞清理论，与实际生活想联系。

无论是经济生活和政治生活，高中政治课本里都有很多理论化的内容，对于这些内容我们一定要在课堂上把它们搞明白，而且相关专业术语还要背下来。比如：“价值是价格的基础，价值决定价格。供求影响价格。

2、学会做笔记，自己搭建理论体系。

整个高中政治必修课程有《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》和《生活与哲学》，每一本书都有一个知识体系。因此，要想在最后的高考中取得好成绩，我们要学会自己梳理每本书的知识体系。

3、提前搞懂高考政治的答题套路。

高中政治学的好不好，最终还要靠高考检测。因此，我们应该从高一时就开始对照历年高考试卷看正在学的知识点在高考中的考法和答题套路。

高考政治经济生活的重点内容是哪些？我问答题不行，帮下忙吧！

　在政治的高考试题中，经济生活部分的知识所占的比例还是比较大的，所以复习的时候一定要重视。下面是我为大家整理的高考政治经济 生活知识 点归纳，希望对大家有用!

　 高考政治经济生活知识点归纳

　(一)商品

　1、什么是商品?

　(1)商品的定义：用于交换的劳动产品。

　(2)商品的产生及产生的条件、商品经济(即以交换为目的经济形态包括

　商品交换与商品生产。与自然经济有区别)。

　(3)如何判断商品?(判断商品的条件)

　①定义法：一是劳动产品，二是用于交换，二者缺一不可。

　②属性法：同时具有使用价值和价值两个基本属性。

　③领域法：虽为劳动产品，关键还要看是否已离开流通领域，离开流通领域就不再是商品。

　④注意：馈赠的礼品、救灾物资、退出流通领域的物品不是商品。

　(4)商品、物品、劳动产品的关系

　物品的范围最广,它包含劳动产品,非劳动产品.劳动产品包含用于交换和不用于交换的.用于交换的劳动产品是商品。

　2、商品两个基本属性:

　(1)使用价值是商品能满足人们某种需要的属性。使用价值(商品质量等)：自然属性、基本属性、共同属性

　(2)价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。价值：本质属性、特有属性、社会属性、基本属性、共同属性

　(3)二者的关系?辩证统一

　A商品是使用价值和价值的统一体。使用价值是价值的物质承担者(强调产品质量)。作为生产者和消费者，不可能同时占有价值和使用价值。生产者为了获得(实现)商品的价值，必须让渡使用价值;消费者为了得到商品的使用价值，必须付出价值。

　B有使用价值的东西不一定有价值;有价值的东西一定有使用价值。有价值的东西一定是商品，没有价值的东西一定不是商品;有使用价值的东西不一定是商品，没有使用价值的东西一定不是商品。

高考政治经济生活知识 总结

　货币

　1、货币的产生与发展

　(1)货币产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。

　货币的产生大致经历了四个阶段：(1)偶然的物物交换;(2)扩大的物物交换;(3)一般等价物作为媒介的交换;(4)一般等价物固定在金银上──货币产生。

　货币的发展:金属货币---纸币---电子货币(信用货币);货币与商品不是同时产生,但将同时消失。

　(2)什么是一般等价物?

　等价物用来充当另一种商品的价值表现材料的商品。例如，在1只绵羊=2把斧子的价值关系中，处于等价形式上的斧子就是等价物。

　一般等价物就是从 其它 商品中分离出来的，可以和其它一切商品相交换并表现其它一切商品价值的商品。

　(3)金银贵金属作为货币的原因：

　第一、交换发展的需要;第二、贵金属货币自身的优点(P5)。因此，金银天然不是货币,但货币天然是金银。

　2、什么是货币?货币的本质?

　货币是从商品中分离出来固定的充当一般等价物的商品。

　货币的本质是一般等价物;

　货币它本身是一种商品，有价值。作用：它同一般等价物一样，表现其他

　一切商品的价值，充当商品交换的媒介。

　货币在本质上体现了人们交换劳动的社会关系。

　货币和其他商品：货币是商品，但不是一般的商品，它和一般商品的主要区别在于货币的本质是一般等价物。

　货币和其他一般等价物：货币的本质是一般等价物，但和一般等价物有别：①产生时间不同;②特征不同;③货币是固定地充当一般等价物。

　3、货币的基本职能

　(1)货币职能是指：货币的职能是指货币在经济生活中所起的作用，是货币本质的体现，是由货币的本质决定的。(货币职能与货币本质的关系)

　包括：基本职能是：价值尺度和流通手段;其它职能：贮藏手段、支付手段、世界货币。

　(2)价值尺度(含义、原因、货币单位、价格、特点)

　a货币作为价值尺度，就是以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小。

　货币之所以能成为价值尺度，是因为货币也是商品，也有价值。

　货币产生以后，一切商品的价值都由货币来表现，商品价值的大小就表现为货币的多少。

　通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。

　价格是商品价值的货币表现，价值是价格的基础。价值大小高低决定价格的大小高低。在其他因素不变情况下，商品价格与价值成正比，与货币价值成反比。

高考政治经济生活知识

　(一)价格

　1、什么是价格(略，见前)

　2、价值决定价格(价值与价格的关系)

　(1)价格是商品价值的货币表现，价值是价格的基础。商品价格最终是由其价值决定的。

　价值大小高低决定价格的大小高低。在其他因素不变情况下，商品价格与价值成正比，与货币价值成反比。

　(2)单位商品的价值量与社会必要劳动时间、个别劳动时间

　①商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定。

　社会必要劳动时间的含义是什么，如何来判断?

　社会必要劳动时间是指在现有的社会正常生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。现有的社会正常生产条件是指当时在某一生产部门里，生产绝大部分同类产品的条件，主要是指劳动工具。

　②商品价值量与生产该商品的社会必要劳动时间成正比，与个别劳动时间无关。

　(3)劳动生产率、劳动时间和价值量的关系如何?

　①商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的而不是个别劳动时间。劳动生产率越高个别劳动时间越短，从而使得商品生产者处于行业优势地位。

　②如果生产某种商品的生产者普遍提高了劳动生产率，就会导致该商品的社会必要劳动时间缩短，从而使单位商品的价值量降低。

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10. 高考政治经济生活考点

政治考点求助。。马上高考了，急！

——生产、分配、交换、消费 一般主要考查“经济意义”、“经济措施”　　

★1、价格（物价、CPI、PPI、房价）（价格一线：价值--供求关系—消费—企业生产---市场调节---宏观调控---经济又好又快发展、科学发展观）　　

（1）影响价格的因素：　　

①根本原因——价值决定价格，价值是价格的基础　　

②直接原因——供求影响价格，供不应求，价格上涨；供过于求，价格下跌　　

③国家宏观调控政策也会引起价格变化；货币的价格（升值、贬值）　　

④间接原因——气候、时间、地域、生产、宗教信仰、习俗等也会影响价格　　

（2）价格变动对生活、生产的影响：　　

①对人们生活的影响（需求、消费、消费者）：A、一般地，价格上升，人们会减少对它的需求；价格下跌，会增加对它的需求。 B、不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同。价格变动对生活必需品的需求量影响较小，对高档耐用品的需求量影响较大。 C、价格的变动会影响相关商品的消费需求。某商品价格上升，该商品需求会减少，其替代品的需求会增加，其互补商品的需求会减少。　　

②价格变动对生产经营的影响（生产者/企业）：A、调节生产，制定正确的经营战略， 以市场为导向，调整产品结构。 B、提高自主创新能力，改进技术，改善管理，提高劳动生产率，形成竞争优势。 C、诚信经营，树立良好的信誉和形象，生产适销对路的高质量产品，树立品牌意识，重视新产品开发。联系：企业经营成功的因素　　

例：1、如何稳定物价？抑制CPI上涨？（①经济：结合“影响价格的因素”：价值、供求；企业的技术、管理、经营；国家的宏观调控—三大手段。②哲学方法论（结合材料分析：一切从实际出发、意识能动作用、联系观点、发展观点、矛盾观点、历史唯物主义观点）　　

例2、为什么稳定物价？抑制CPI上涨？（或意义）（①经济：社会主义的本质、生产目的、价格变动对生活（消费）、生产的影响、市场的弱点与缺陷、市场秩序、宏观调控的目标、经济又好又快发展、科学发展观）②哲学：历史唯物主义观点：社会存在-社会意识、两大规律、群众的地位、作用、群众观点、价值选择的标准）③政治：国体、公民一线、政府一线）（要：对症下药）　　

★2、消费一线：（影响因素、消费观、消费的类型、消费结构、恩格尔系数、生产与消费、分配与收入、财政、宏观调控、三大动力、又好又快、科学发展观）　　

（1）影响消费的主要因素： ①根本原因——受国家经济发展水平的制约，即生产决定消费 ②主要因素——受居民收入水平和物价水平的影响 A、收入是消费的基础和前提 B、消费水平不仅取决于当前收入，也受未来预期收入的影响C、收入差距也会影响社会总体消费水平 D、物价变动会影响人们的消费联系上文：价格变动对人们生活的影响　　

③消费心理也会影响消费行为，主要有求实心理、从众心理、求异心理、攀比心理

④商品质量等也会影响消费　　

（2）如何提高消费水平？（建议：对症下药）　　

（3）生产与消费（热点：金融危机、扩内需调结构、低碳经济）　　

（1）生产决定消费（2）消费对生产具有反作用，消费的发展会促进生产的发展：　　

★3.生产与企业　　

（1）企业一线①价格变动对企业生产经营的影响②生产效率、个别劳动时间、价值规律作用---企业经营成功的主要因素（同上）③企业的地位、作用及股份制、公司制改革——企业的增长方式——经济效益（三效益统一，方法途径）——企业的兼并、组合、破产——企业的信誉、形象、竞争力的提高、社会责任——企业经营者的素质——企业的管理体制④生产关系适应生产力规律——所有制结构（公与非公企业）——分配制度（初次分配、按生产要素分配）——如何维护劳动者的合法权益（企业——劳动者关系⑤企业与产业（工业、农业、第三产业）：如工业企业（汽车、石油）文化产业⑥资源配置——面向市场，由市场调节（产品结构）——政府宏观调控—经济又好又快发展（相关1、2、3点P88）---科学发展观⑦生产与消费关系----企业遵循市场交易原则——企业维护消费者的权益⑧对外开放，利用两个市场、两种资源，实施走出去战略、对外贸易。　　

（2）重点、热点考查：食品安全、企业的增长方式的转变、民工荒（慌）、企业应对经济危机、低碳经济、企业应对劳动力成本上升的压力、企业文化建设）　　

（3）例1：企业经营成功的主要因素（如何经营）：①制定正确的经营战略，以市场为导向生产适销对路的高质量产品。②提高自主创新能力，依靠技术进步和科学管理，转变经济发展方式，提高劳动生产率，形成自己的竞争优势。③诚信经营，树立良好的信誉和形象，树立品牌意识。④坚持科学发展观，以人为本，走新型工业化道路，实现经济效益、社会效益与生态效益相结合。⑤完善分配方式，维护劳动者的合法权益，加强企业文化建设，提高劳动者素质，充分调动劳动者积极性。⑥积极参与国际竞争与合作，借鉴国外先进经验，提升竞争力，并实施走出去战略。（抓关键词，哪6方面）　　

例2：企业如何实现经济增长方式的转变？　　

例3：企业如何应对劳动力成本上升的压力？　　

例4：从文化生活的知识说明企业如何通过文化建设实现经济增长方式的转变）　　

★4、劳动者（热点：农民工返乡、大学生毕业、生产安全事故、民工荒（慌）、劳动者尊严）　　

（1）劳动与就业：　　

①就业的意义：A、就业是民生之本，有利于劳动者实现自身价值，提高收入，改善生活，提高精神境界，促进人的全面发展，调动劳动者的积极性。 B、有利于使劳动力与生产资料相结合，生产出社会需要的物质财富与精神财富。 C、有利于扩大内需，实现社会公平，促进经济发展，实现全面建设小康社会的目标。 D、有利于实现社会稳定，是落实科学发展观的具体体现。　　

②就业的措施：A、根本途径——落实科学发展观，促进国民经济又好又快发展，要调整产业结构，发展第三产业、劳动密集型产业和中小企业、非公有制经济。B、坚持劳动者自主择业、市场调节就业、政府促进就业的方针。C、从党和政府看，要从人民群众的根本利益出发，加强宏观调控，实施积极的就业政策，改善就业创业环境，加强就业指导，完善就业机制，扩大就业规模，改善就业结构，完善社会保障制度，维护劳动者合法权益。D、从劳动者看：要发扬艰苦奋斗、自强不息的精神，转变就业观念，树立自主择业观、立竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观；要有创业精神。　　

（2）依法维护劳动者权益：　　

①劳动者权利：平等就业和选择职业的权利；取得劳动报酬的权利；休息、休假的权利；获得劳动安全卫生保护的权利；接受职业技能培训的权利　　

②劳动者权益的维护：A、从劳动者看，要履行劳动者义务，是获得权利、维护权益的基础；依法签订劳动合同，是维护劳动者合法权益的重要依据；要增强权利意识和法律意识，当权益受到侵害时，要通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等合法途径维权。

B、从国家看，要从人民群众的根本利益出发，加强宏观调控，实施积极的就业政策，改善就业创业环境，加强就业指导，完善就业机制，扩大就业规模，改善就业结构，完善社会保障制度，维护劳动者合法权益；要建立健全法律法规，加强市场监管，打击违法用人行为；要加强社会信用制度建设，健全社会信用体系。　　

★5、分配一线：收入分配与社会公平（生产关系适应生产力规律——所有制结构（公与非公企业）——个人收入分配（初次分配、按生产要素分配）、企业收入分配与国家财政收入分配（财政的作用）---政府宏观调控—经济又好又快发展---科学发展观　　

（热点：提高劳动报酬比重、医改、教育公平、社保、国富-民富、幸福指数、劳动者尊严）　　

（1）实现公平的措施：①根本途径——落实科学发展观，促进国民经济又好又快发展。②坚持完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。③要提高居民收入在国民收入中的合理比重、劳动报酬在初次分配中的合理比重，提高最低工资标准，建立工资正常增长机制和支付保障机制。④再分配要更加注重公平，加强宏观调控，强化政府税收调节，调高保低，整顿分配秩序，完善社保制度。⑤处理好效率与公平的关系，效率是公平的物质前提，公平是提高效率的保证，初次分配与再分配都要提高效率、促进公平。　　

★6、发展社会主义市场经济（热点：CPI上涨、宏调政策、楼市、金融危机、经济发展方式的转变、中美战略与经济对话）（线：市场调节-宏观调控-又好又快、科学发展）　　

（1）市场调节及其局限性：①市场在资源配置中起基础性作用，通过价格、供求、竞争的变化调整生产经营活动，改进技术和管理。②市场调节具有自发性、盲目性、滞后性等缺陷；单纯市场调节会导致资源浪费、配置效率低下、社会经济不稳定、分配不公、差距扩大。　　

（2）规范市场秩序：（热点：食品安全、产品质量、非法涨价等问题，根本的是市场秩序）　　

①原因：A、市场调节及其局限性（同上（1））B、只有公平公正的市场秩序才能合理配置资源，提升竞争力，促进经济发展。 C、良好市场秩序需要市场规则来维护，否则会导致消费者利益受损，市场无序，诚信缺失，经济活动无法正常进行　　

②措施：A、市场秩序需要市场规则来维护，要遵循法律法规、行业规范、道德规范　　

B、形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范秩序的治本之策　　

C、国家要加强宏观调控与社会信用建设，健全社会信用体系，建立信用监督和失信惩戒制度，运用经济、法律、行政手段加强市场监管　　

D、企业及个人要学法、懂法、守法、用法，保证经济活动符合法律规范，并运用法律维权；要树立诚信观念，遵守市场道德，形成诚信为本、操守为重的良好风尚　　

（3）政府宏观调控政策）　　

①原因：A、市场调节及其局限性（同上（1））B、加强宏观调控是社会主义市场经济的内在要求，是由我国社会主义性质决定的，有利于巩固公有制，实现共同富裕的目标，促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡。C弥补市场的不足，促进市场的健康发展和经济的可持续发展。　　

②措施：A、根本——落实科学发展观，促进经济又好又快发展。（建议：深入细化）　　

B、运用经济、法律和必要的行政手段加强宏观调控和引导，实施财政政策、价格政策和货币政策，并与市场调节相结合来调节。 C、营造经济社会环境，制定经济政策，引导经济行为。 D、积极参与国际竞争与合作，提高开放型经济水平，坚持引进来与走出去相结合　　

（4）又好又快、科学发展：（经济生活的“万金油”）　　

①科学发展观：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾　　

★②促进国民经济又好又快发展：A、提高自主创新能力，建设创新型国家。B、加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级，走新型工业化道路，坚持扩大内需的方针——促进经济发展由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变；由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变；由主要依靠第一、二产业带动向依靠三大产业协同带动转变。C、统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设，建立以工促农、以城带乡长效机制，形成城乡经济社会发展一体化新格局。D、加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力。⑤推动区域协调发展，缩小区域发展差距　　

（5）经济全球化与对外开放：（国际经济）　　

①经济全球化的影响：A、经济全球化是一把“双刃剑”，推动了生产力的发展，促进了生产要素在全球范围内的流动、国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展，推动了世界范围内资源配置效率的提高，使各国经济联系在一起，促进各国经济合作。 B、也使世界经济发展更加不平衡，一国的经济波动会波及他国，甚至影响全世界，加剧全球经济不稳定性，尤其威胁着发展中国家的经济安全。　　

②国际经济竞争与合作、提高开放型经济水平的措施：　　

A、必须拓展对外开放的广度和深度，提高开放型经济水平，坚持引进来与走出去相结合，扩大开放领域，优化开放结构，提高开放质量，完善开放型经济体系　　

B、要创新利用外资方式，优化利用外资结构，发挥利用外资在推动自主创新、产业升级、区域协调发展方面的积极作用　　

C、要创新对外投资和合作方式，支持企业开展国际化经营，培育跨国公司和国际知名品牌　　

D、必须坚持独立自主、自力更生的原则，落实科学发展观，促进国民经济又好又快发展，坚持自主创新，保护自主知识产权，以质取胜　　

E、积极参与国际合作与竞争，充分利用国内国际两个市场，优化资源配置，促进经济发展　　

F、经济全球化是把“双刃剑”，要利用WTO规则维护国家安全与利益　　

经济总结：1.五条主线：①.价格一线②消费一线③.企业（生产）一线④. 分配一线⑤市场调节-宏观调控-又好又快、科学发展；2.四个重点：CPI、民富与宏观调控与转变经济发展方式 3.三个落脚点（载体）：高考往往以城乡经济、企业经营、某省区经济发展为题材来考　　

高考民生问题从政治生活的角度怎么考？

一、经济生活（36分）——生产、分配、交换、消费 一般主要考查“经济意义”、“经济措施”

★1、价格（物价、CPI、PPI、房价）（价格一线：价值--供求关系—消费—企业生产---市场调节---宏观调控---经济又好又快发展、科学发展观）

（1）影响价格的因素：

①根本原因——价值决定价格，价值是价格的基础

②直接原因——供求影响价格，供不应求，价格上涨；供过于求，价格下跌

③国家宏观调控政策也会引起价格变化；货币的价格（升值、贬值）

④间接原因——气候、时间、地域、生产、宗教信仰、习俗等也会影响价格

（2）价格变动对生活、生产的影响：

①对人们生活的影响（需求、消费、消费者）：A、一般地，价格上升，人们会减少对它的需求；价格下跌，会增加对它的需求。 B、不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同。价格变动对生活必需品的需求量影响较小，对高档耐用品的需求量影响较大。 C、价格的变动会影响相关商品的消费需求。某商品价格上升，该商品需求会减少，其替代品的需求会增加，其互补商品的需求会减少。

②价格变动对生产经营的影响（生产者/企业）：A、调节生产，制定正确的经营战略， 以市场为导向，调整产品结构。 B、提高自主创新能力，改进技术，改善管理，提高劳动生产率，形成竞争优势。 C、诚信经营，树立良好的信誉和形象，生产适销对路的高质量产品，树立品牌意识，重视新产品开发。联系：企业经营成功的因素

例：1、如何稳定物价？抑制CPI上涨？（①经济：结合“影响价格的因素”：价值、供求；企业的技术、管理、经营；国家的宏观调控—三大手段。②哲学方法论（结合材料分析：一切从实际出发、意识能动作用、联系观点、发展观点、矛盾观点、历史唯物主义观点）

例2、为什么稳定物价？抑制CPI上涨？（或意义）（①经济：社会主义的本质、生产目的、价格变动对生活（消费）、生产的影响、市场的弱点与缺陷、市场秩序、宏观调控的目标、经济又好又快发展、科学发展观）②哲学：历史唯物主义观点：社会存在-社会意识、两大规律、群众的地位、作用、群众观点、价值选择的标准）③政治：国体、公民一线、政府一线）（要：对症下药）

消费一线：（影响因素、消费观、消费的类型、消费结构、恩格尔系数、生产与消费、分配与收入、财政、宏观调控、三大动力、又好又快、科学发展观）

（1）影响消费的主要因素： ①根本原因——受国家经济发展水平的制约，即生产决定消费 ②主要因素——受居民收入水平和物价水平的影响A、收入是消费的基础和前提

B、消费水平不仅取决于当前收入，也受未来预期收入的影响C、收入差距也会影响社会总体消费水平 D、物价变动会影响人们的消费联系上文：价格变动对人们生活的影响

③消费心理也会影响消费行为，主要有求实心理、从众心理、求异心理、攀比心理

④商品质量等也会影响消费

（2）如何提高消费水平？（建议：对症下药）

（3）生产与消费（热点：金融危机、扩内需调结构、低碳经济）

（1）生产决定消费（2）消费对生产具有反作用，消费的发展会促进生产的发展：

★3.生产与企业——（1）企业一线①价格变动对企业生产经营的影响②生产效率、个别劳动时间、价值规律作用---企业经营成功的主要因素（同上）③企业的地位、作用及股份制、公司制改革——企业的增长方式——经济效益（三效益统一，方法途径）——企业的兼并、组合、破产——企业的信誉、形象、竞争力的提高、社会责任——企业经营者的素质——企业的管理体制④生产关系适应生产力规律——所有制结构（公与非公企业）——分配制度（初次分配、按生产要素分配）——如何维护劳动者的合法权益（企业——劳动者关系⑤企业与产业（工业、农业、第三产业）：如工业企业（汽车、石油）文化产业⑥资源配置——面向市场，由市场调节（产品结构）——政府宏观调控—经济又好又快发展（相关1、2、3点P88）---科学发展观⑦生产与消费关系----企业遵循市场交易原则——企业维护消费者的权益⑧对外开放，利用两个市场、两种资源，实施走出去战略、对外贸易。

（2）重点、热点考查：食品安全、企业的增长方式的转变、民工荒（慌）、企业应对经济危机、低碳经济、企业应对劳动力成本上升的压力、企业文化建设）

（3）例1：企业经营成功的主要因素（如何经营）：①制定正确的经营战略，以市场为导向生产适销对路的高质量产品。②提高自主创新能力，依靠技术进步和科学管理，转变经济发展方式，提高劳动生产率，形成自己的竞争优势。 ③诚信经营，树立良好的信誉和形象，树立品牌意识。④坚持科学发展观，以人为本，走新型工业化道路，实现经济效益、社会效益与生态效益相结合。⑤完善分配方式，维护劳动者的合法权益，加强企业文化建设，提高劳动者素质，充分调动劳动者积极性。⑥积极参与国际竞争与合作，借鉴国外先进经验，提升竞争力，并实施走出去战略。（抓关键词，哪6方面）

例2：企业如何实现经济增长方式的转变？例3：企业如何应对劳动力成本上升的压力？

例4：从文化生活的知识说明企业如何通过文化建设实现经济增长方式的转变）

4、 劳动者（热点：农民工返乡、大学生毕业、生产安全事故、民工荒（慌）、劳动者尊严）

（1）劳动与就业：

①就业的意义：A、就业是民生之本，有利于劳动者实现自身价值，提高收入，改善生活，提高精神境界，促进人的全面发展，调动劳动者的积极性。 B、有利于使劳动力与生产资料相结合，生产出社会需要的物质财富与精神财富。 C、有利于扩大内需，实现社会公平，促进经济发展，实现全面建设小康社会的目标。 D、有利于实现社会稳定，是落实科学发展观的具体体现。

②就业的措施：A、根本途径——落实科学发展观，促进国民经济又好又快发展，要调整产业结构，发展第三产业、劳动密集型产业和中小企业、非公有制经济。B、坚持劳动者自主择业、市场调节就业、政府促进就业的方针。C、从党和政府看，要从人民群众的根本利益出发，加强宏观调控，实施积极的就业政策，改善就业创业环境，加强就业指导，完善就业机制，扩大就业规模，改善就业结构，完善社会保障制度，维护劳动者合法权益。D、从劳动者看：要发扬艰苦奋斗、自强不息的精神，转变就业观念，树立自主择业观、立竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观；要有创业精神。

（2）依法维护劳动者权益：

①劳动者权利：平等就业和选择职业的权利；取得劳动报酬的权利；休息、休假的权利；获得劳动安全卫生保护的权利；接受职业技能培训的权利

②劳动者权益的维护：A、从劳动者看，要履行劳动者义务，是获得权利、维护权益的基础；依法签订劳动合同，是维护劳动者合法权益的重要依据；要增强权利意识和法律意识，当权益受到侵害时，要通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等合法途径维权。

B、从国家看，要从人民群众的根本利益出发，加强宏观调控，实施积极的就业政策，改善就业创业环境，加强就业指导，完善就业机制，扩大就业规模，改善就业结构，完善社会保障制度，维护劳动者合法权益；要建立健全法律法规，加强市场监管，打击违法用人行为；要加强社会信用制度建设，健全社会信用体系。

5、 ★分配一线：收入分配与社会公平（生产关系适应生产力规律——所有制结构（公与非公企业）——个人收入分配（初次分配、按生产要素分配）、企业收入分配与国家财政收入分配（财政的作用）---政府宏观调控—经济又好又快发展---科学发展观

（热点：提高劳动报酬比重、医改、教育公平、社保、国富-民富、幸福指数、劳动者尊严）

（1）实现公平的措施：①根本途径——落实科学发展观，促进国民经济又好又快发展。②坚持完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。③要提高居民收入在国民收入中的合理比重、劳动报酬在初次分配中的合理比重，提高最低工资标准，建立工资正常增长机制和支付保障机制。④再分配要更加注重公平，加强宏观调控，强化政府税收调节，调高保低，整顿分配秩序，完善社保制度。⑤处理好效率与公平的关系，效率是公平的物质前提，公平是提高效率的保证，初次分配与再分配都要提高效率、促进公平。

6、 ★发展社会主义市场经济（热点：CPI上涨、宏调政策、楼市、金融危机、经济发展方式的转变、中美战略与经济对话）（线：市场调节-宏观调控-又好又快、科学发展）

（1）市场调节及其局限性：①市场在资源配置中起基础性作用，通过价格、供求、竞争的变化调整生产经营活动，改进技术和管理。②市场调节具有自发性、盲目性、滞后性等缺陷；单纯市场调节会导致资源浪费、配置效率低下、社会经济不稳定、分配不公、差距扩大。

（2）规范市场秩序：（热点：食品安全、产品质量、非法涨价等问题，根本的是市场秩序）

①原因：A、市场调节及其局限性（同上（1））B、只有公平公正的市场秩序才能合理配置资源，提升竞争力，促进经济发展。 C、良好市场秩序需要市场规则来维护，否则会导致消费者利益受损，市场无序，诚信缺失，经济活动无法正常进行

②措施：A、市场秩序需要市场规则来维护，要遵循法律法规、行业规范、道德规范

B、形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范秩序的治本之策

C、国家要加强宏观调控与社会信用建设，健全社会信用体系，建立信用监督和失信惩戒制度，运用经济、法律、行政手段加强市场监管

D、企业及个人要学法、懂法、守法、用法，保证经济活动符合法律规范，并运用法律维权；要树立诚信观念，遵守市场道德，形成诚信为本、操守为重的良好风尚

（3）政府宏观调控政策）

①原因：A、市场调节及其局限性（同上（1））B、加强宏观调控是社会主义市场经济的内在要求，是由我国社会主义性质决定的，有利于巩固公有制，实现共同富裕的目标，促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡。C弥补市场的不足，促进市场的健康发展和经济的可持续发展。

②措施：A、根本——落实科学发展观，促进经济又好又快发展。（建议：深入细化）

B、运用经济、法律和必要的行政手段加强宏观调控和引导，实施财政政策、价格政策和货币政策，并与市场调节相结合来调节。 C、营造经济社会环境，制定经济政策，引导经济行为。 D、积极参与国际竞争与合作，提高开放型经济水平，坚持引进来与走出去相结合

（4）又好又快、科学发展：（经济生活的“万金油”）

①科学发展观：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾

★②促进国民经济又好又快发展：A、提高自主创新能力，建设创新型国家。B、加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级，走新型工业化道路，坚持扩大内需的方针——促进经济发展由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变；由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变；由主要依靠第一、二产业带动向依靠三大产业协同带动转变。C、统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设，建立以工促农、以城带乡长效机制，形成城乡经济社会发展一体化新格局。D、加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力。⑤推动区域协调发展，缩小区域发展差距

（5）经济全球化与对外开放：（国际经济）

①经济全球化的影响：A、经济全球化是一把“双刃剑”，推动了生产力的发展，促进了生产要素在全球范围内的流动、国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展，推动了世界范围内资源配置效率的提高，使各国经济联系在一起，促进各国经济合作。 B、也使世界经济发展更加不平衡，一国的经济波动会波及他国，甚至影响全世界，加剧全球经济不稳定性，尤其威胁着发展中国家的经济安全。

②国际经济竞争与合作、提高开放型经济水平的措施：

A、必须拓展对外开放的广度和深度，提高开放型经济水平，坚持引进来与走出去相结合，扩大开放领域，优化开放结构，提高开放质量，完善开放型经济体系

B、要创新利用外资方式，优化利用外资结构，发挥利用外资在推动自主创新、产业升级、区域协调发展方面的积极作用

C、要创新对外投资和合作方式，支持企业开展国际化经营，培育跨国公司和国际知名品牌

D、必须坚持独立自主、自力更生的原则，落实科学发展观，促进国民经济又好又快发展，坚持自主创新，保护自主知识产权，以质取胜

E、积极参与国际合作与竞争，充分利用国内国际两个市场，优化资源配置，促进经济发展

F、经济全球化是把“双刃剑”，要利用WTO规则维护国家安全与利益

经济总结：1.五条主线：①.价格一线②消费一线③.企业（生产）一线④. 分配一线⑤市场调节-宏观调控-又好又快、科学发展；2.四个重点：CPI、民富与宏观调控与转变经济发展方式3.三个落脚点（载体）：高考往往以城乡经济、企业经营、某省区经济发展为题材来考

二、政治生活——公民、政府、党、人大、政协、民族宗教、国际政治 一般主要考查“原因”、“措施”，用主体思考法

1、公民的政治生活

（1） 公民一线：国体-人民地位-3权4义--坚持3原则--公民参与政治的4大途径与方式--有序参与---公民与政府的关系---人民与党的关系）

（2） 详⊙权利：选举权与被选举权、公民政治权利与自由（6项政治自由）、监督权、

⊙公民政治义务：维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、维护国家安全、荣誉与利益

⊙公民参与政治的基本原则：权利与义务相统一原则、个人利益与国家利益相统一原则、

法律面前一律平等原则

⊙公民参与民主决策方式：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度

⊙公民参与民主决策意义：有利于决策充分反映民意，体现决策的民主性；有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性；有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施；

有利于提高公民参与政治的热情，增强公民的社会责任感

⊙公民参与民主监督渠道：信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、

监督听证会、民主评议会、网上评议政府

⊙公民参与民主监督意义：有利于改进国家机关及其工作人员的工作；有利于激发公民关心国家大事、为现代化建设出谋划策的主人翁精神。

⊙公民正确行使民主监督权：要负责地行使监督权，为国家和人民的利益，要敢于同邪恶势力作斗争，勇于使用宪法和法律赋予的监督权；要采取合法方式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动⊙公民求助或投诉的途径与方式：拨打热线电话、进行信访、利用电子政务、 申请行政裁决、行政复议、行政诉讼的法律途径

2、我国的政府

（1）政府一线：国体-政府性质、宗旨、原则、职能、责任、权威、政府决策、依法行政、受人民监督。

（2）政府……工作的原因：政府性质、宗旨、原则、职能、国体、意义

（3）政府如何开展……工作：政府性质、宗旨、原则、职能、依法行政、审慎用权、民主决策、自觉接受人民监督

（4）“政府”还可关注

①政府依法行政的意义：A、是贯彻依法治国方略，提高行政管理水平的基本要求，体现对人民负责的原则。B、有利于保障人民群众权力和自由；加强政府廉政建设，增强政府权威；防止权力滥用，提高行政管理水平；带动全社会守法护法，推进民主法制建设。

②政府依法行政要求：A、合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、权责统一。B、加强行政执法队伍建设，严格公正执法，提高执法能力水平。C、深化行政管理体制改革，形成权责一致、分工合理、决策科学、执行顺畅、监督有力的行政管理体制。D、加强立法工作，提高立法质量，以严格规范行政执法行为。

（注意：D是人大所为，ABC是政府自身所为）

③对政府权力进行制约和监督的意义：A、政府是人民的政府，权力是人民赋予的。若不受监督，会导致权力滥用，滋生腐败，必须依法行政，接受监督。B、自觉接受人民监督是法治政府的基本要求，利于提高行政水平和工作效率，保证清廉，减少失误，防止权力滥用。

C、利于科学决策，合民意聚民心，为人民谋利益，建立有权威和公信力政府。

④对政府权力进行制约和监督的措施：A、有效监督权力的关键是建立健全制约和监督机制，依靠民主和法制，保障人民的知情权、参与权、表达权和监督权；健全质询、问责、审计、引咎辞职、罢免等制度。B、健全行政监督体系，加强行政系统内部和外部的监督。C、实施政府“阳光工程”，建立信息公开制度，增强透明度。D、公民要通过信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、监督听证会、民主评议、网上评议政府等渠道，正确行使民主监督权

⑤政府权威的树立：A、政府权威是通过政府及其工作人员决策的科学性、依法行政的态度能力、履行职责的效果、政府工作人员的道德形象树立的。B、要科学决策、依法行政、审慎用权、自觉接受人民监督，保持和谐干群关系。C、要有良好的业绩，成为科学发展观的践行者、社会和谐的促进者，维护人民利益。D、要重品行、作表率，为民谋利益，成为社会主义荣辱观的实践者。E、要依法行政，廉洁高效，团结合作，讲信誉，发挥积极作用。

3、***：

（1）党一线：国体、党的性质、宗旨、地位、领导作用、执政方式、执政理念、政党制度

（2）角度： A、党……工作的原因：国体、党的性质、宗旨、地位、作用、意义

B、党如何开展……工作：党的性质、宗旨、地位、执政方式、执政理念、政党制度

（3）详 ⊙党的性质：中共是工人阶级的先锋队、中华民族的先锋队 ⊙党的宗旨：为人民服务、对人民负责 ⊙党的地位：中共是执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心 ⊙执政方式：科学执政、民主执政、依法执政 ⊙执政理念：以人为本，执政为民 ⊙领导作用：3个只有 才能

（4）中共与8大民主党派的多党合作的内容（略）

（5）政协的性质与职能、主题（易错，与人大区分）

4、发展社会主义民主政治——政治制度

（1）人大制度——我国政体及根本政治制度（联系：国体是人民民主专政的社会主义国家）

①人大是国家权力机关，常委会是其常设机关

②人大的职权：立法权、决定权、任免权、监督权

③人大代表的权利：审议权、表决权、提案权、质询权、免责权

人大代表的义务：遵守宪法法律、对人民负责、受人民监督

④人大制度组织活动原则：民主集中制（也是我国权力运行的规则）

（2）政党制度——中共领导的多党合作与政治协商制度（同上）

（3）民族区域自治制度及宗教政策（热点：灾区重建、两岸交流）

①促进民族……的原因：A、我国的平等、团结、互助、和谐的新型民族关系。 B、实行民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的基本原则。 C、实行民族区域自治制度和宗教信仰自由政策（掌握“客观依据及意义”）。

②促进民族……的措施：A、我国是统一的多民族国家，要巩固和发展平等、团结、互助、和谐的新型民族关系。 B、要坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的基本原则。 C、要完善民族区域自治制度和宗教信仰自由政策。 D、自觉履行维护国家统一和民族团结的义务，把巩固和发展社会主义民族关系的责任付诸行动（联系：反对民族分裂）

③维护民族团结的原因：A、我国是统一的多民族国家，是人民民主专政的社会主义国家，形成了平等、团结、互助、和谐的新型民族关系。 B、坚持民族团结是我国处理民族关系的重要原则，是实现各民族共同繁荣的前提条件。 C、民族的团结、民族的凝聚力，是衡量一国综合国力的标志之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础

④民族区域自治制度的意义：有利于维护国家统一和安全；有利于保障少数民族人民当家作主的权利；有利于发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系；有利于促进社会主义现代化建设事业发展。

5、当代国际社会——国际政治

①国家利益是国际关系的决定因素，国家间共同利益是合作的基础，利益冲突则是对立的根源

②和平与发展是当今世界的主题

③中国的外交政策：A、决定因素：我国国家性质和国家利益

B、宗旨：维护世界和平、促进共同发展

C、基本目标：维护我国独立和主权，促进世界和平与发展

D、基本立场：独立自主

E、基本准则：和平共处五项原则

F、中国政府关于建立国际新秩序的主张（5个）

G、中国坚持走和平发展道路，是负责人的大国，是维护和平与发展的主要力量，遵守联合国宗旨和原则

④主权国家的权利与义务：独立权、平等权；

不侵犯别国，不干涉他国内政，以和平方式解决国际争端

⑤联合国宗旨：维护国际和平与安全，促进国际合作与发展

⑥中国政府关于建立国际新秩序的主张:A、政治上相互尊重、平等协商，共同推进国际关系民主化。B、经济上相互合作、优势互补，共同推动经济全球化朝着均衡、普惠、共赢方向发展。 C、文化上相互借鉴、求同存异，尊重世界多样性，共同促进人类文明繁荣进步。 D、安全上相互信任、加强合作，坚持用和平方式而不是战争手段解决国际争端，共同维护世界和平稳定。 E、环保上相互帮助、协力推进，共同呵护人类赖以生存的地球家园

6.线中易混、易错知识：

A。政府---政党----政协；B、政府行政-----政党执政----政协参政、议政；C.政府依法行政-----政党依法执政----政协依法参政、议政；D、政府履行职能----政党领导政权（政党履行职能×）；F、.政府组织社会主义经济职能----政府经营企业×；G、政府科学民主决策---公民参与决策；H政府的权力与政府的权威

高中政治经济生活的知识点

2010年高考备考政治热点：改善民生

1.2009年加大民生财政支出。2009年国家安排的民生支出达到7284.63亿元，比2008年增长29.4%。2008年民生支出达到5603.64亿元，比2007年增长29.2%。住房、医疗、教育等消费需求是最终需求。2009年实施了许多民生工程，在使困难群众住有所居、老有所养、病有所医、安居乐业，不断提高人民群众生活质量和水平的同时，也拉动了城乡居民的系列消费，促进经济发展。

2.中共中央政治局会议把重民作为2009年经济发展的着力点和落脚点。2009年3月28日，中共中央政治局召开会议。会议指出，要着力改善民生，积极扩大就业，实施城乡保障性安居工程，健全社会保障制度，支持农村教育发展，加强公共医疗卫生服务，大力发展文化事业和文化产业，完善低收入群众基本生活保障政策，切实维护人民群众权益。从住房，到农村沼气、饮水安全工程建设；从农村医院、学校，到社会保障；从城镇污水、垃圾处理，到地震灾区灾后重建……一系列人民群众高度关切、事关老百姓切身利益的民生工程被摆在当前扩大内需、保持增长措施的重要位置，显示了中央在推进经济发展的过程中，扎扎实实为老百姓办实事的坚强决心。未来中国经济的发展，将更多地要靠扩大内需尤其是老百姓的消费需求。目前，补贴、减税、完善社会保障体系等一系列切实保障和改善民生的举措都已纳入政府的工作安排和议事日程。从政治局会议和中央近期出台的政策措施看，让经济增长更多地体现为居民可支配收入的增长，实现社会的公平分配，将成为党和政府下一步继续关注和努力的重点；更加重视民生，切实改善民生，将继续成为中国经济发展的着力点和落脚点。

3.2009年中国经济社会论坛举行。2009年8月27日中国经济社会论坛在北京开幕。中共中央政治局委员、全国政协副主席、中国经济社会理事会主席王刚出席开幕式并讲话。王刚强调，要进一步增强责任感和使命感，坚持着眼大局谋划工作，贴近实际开展研究，充分发挥独特优势，积极开展献计献策，努力为促进我国经济社会又好又快发展作出新的更大贡献。本次论坛以“应对金融危机中的中国经济与民生”为主题，由中国经济社会理事会和北京市政协共同主办，有关省市党政领导、部分专家学者和企业家代表共150余人参加。

4.十七届四中全会提出更加注重保障和改善民生。中国***第十七届中央委员会第四次全体会议，于2009年9月15日至18日在北京举行。会议提出要更加注重保障和改善民生，切实抓好维护社会大局稳定工作，有效防范各种潜在风险，善于趋利避害，积极化危为机，努力实现今年经济社会发展预期目标。

5.十一届全国人大二次会议提出实施更加积极的就业政策。温家宝总理说，2009年要千方百计促进就业。充分发挥服务业、劳动密集型产业、中小企业、非公有制经济在吸纳就业中的作用。实施更加积极的就业政策，中央财政拟投入420亿元资金。

6.全国新型农村社会养老保险试点工作会议在北京召开。2009年8月18日，全国新型农村社会养老保险试点工作会议在北京召开。中共中央政治局常委、国务院总理温家宝出席会议并作重要讲话。温家宝指出，建立新型农村社会养老保险制度，是国家朝着促进社会公平正义、破除城乡二元结构、逐步实现基本公共服务均等化的一个重大步骤。新型农村社会养老保险试点的主要内容包括两个方面，一是实行基础养老金和个人账户养老金相结合的养老待遇，国家财政全额支付最低标准基础养老金；二是实行个人缴费、集体补助、政府补贴相结合的筹资办法，地方财政对农民缴费实行补贴。

7.4000亿财政投资保障性安居工程。新中国成立60年来，很多中国人从习惯了在长久等待中盼来一套房子到适应了自己掏腰包买房，住房条件、面积都有了大幅提升。中国政府为更多人实现“住有所居”的梦想做出了不懈的努力。2009年，在中国政府出台的应对金融危机四万亿投资计划中，就有4000亿投向了保障性安居工程，主要用于廉租房、林区、垦区、煤矿棚户区改造。另外，在中国农村，住房问题是通过农民自身在批给的宅基地上建房解决的，此次中国政府也投入了大量资金用于农村危房改造和游牧民定居。

8.建国60年，中国教育走过的辉煌足迹。60年来，教育为社会主义现代化建设培养了数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的各类专门人才和一大批拔尖创新人才。现在，我国15岁以上人口和新增劳动力平均受教育年限分别超过8.5年和11年，有高等教育学历从业人数超过8200万人，均处于发展中国家前列。这一根本性的变化，标志着中华民族科学文化素质大大提高，我国已经成为人力资源大国，正在加速向人力资源强国转变。

9.新中国成立60年来，特别是改革开放以来，我国基本医疗保险体系不断完善，城乡居民医疗保障水平不断提高。目前，新型农村合作医疗制度已覆盖全国所有含农业人口的县（市、区），参合人数达8.33亿，给越来越多的农民带来实惠，对缓解或减轻农民疾病经济负担发挥着越来越大的作用。近年来，在推进基本医疗保险制度改革的同时，积极探索建立城乡医疗救助制度，完善补充医疗保险制度，推动商业健康保险发展。经过几十年的不断探索和发展，我国基本医疗保障制度已基本覆盖城乡居民。

10.2009年“家电下乡”“农机下乡”惠民工程。2009年用于家电下乡的财政补贴资金将达到200亿元，预计可拉动1500多亿元的农村消费。“家电下乡”是我国政府的一项惠民工程，是落实“保增长、促内需、调结构”措施的重要内容。“家电下乡”产品和服务质量的好坏，直接关系到这项惠民工程的实效和政府、企业形象。居调查，农村居民对家电下乡产品的总体满意度较高。

11.大力发展社会事业，着力保障和改善民生。2009年政府工作报告指出：（六）大力发展社会事业，着力保障和改善民生。今年要集中力量办一些经济社会发展急需、关系人民群众切身利益的大事实事，让人民群众得到更多实惠。千方百计促进就业，加快完善社会保障体系；坚持优先发展教育事业；推进医药卫生事业改革发展；做好人口和计划生育工作，稳定低生育水平；大力发展文化体育事业；加强网络文化建设和管理；加强民主法制建设；加强社会管理，维护社会和谐安定；健全社会矛盾纠纷调处化解机制，引导群众以理性合法的方式表达利益诉求。

考纲要求

民生问题不仅事关广大人民群众的根本利益，而且影响到整个国家改革发展的大局，是我们党工作的重中之重。解决民生问题是贯彻落实科学发展观的具体体现。科学发展观的核心是以人为本。坚持以人为本，就要坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，就要关注人的生活质量、幸福指数，把发展的目的真正体现到满足人民需要、实现人民利益、提高人民生活水平上，最终实现人的全面发展。更加重视社会发展和改善民生。坚持以人为本，促进社会事业加快发展，积极解决人民群众最关心、最直接、最现实利益问题，维护社会公平正义，让全体人民共享改革发展成果。就业是民生之本，就学是民生之基，就医是民生之急，社会保障是民生之盾。解决民生问题是推进和谐社会建设的必要条件。构建和谐社会的核心问题是解决利益平衡和利益兼顾问题，维护社会公平正义，而改善民生问题是推动社会公平正义、构建和谐社会的基本条件，只有不断地改善民生才能促进社会和谐。不关注民生、重视民生、保障民生、改善民生，社会就不可能和谐。

关注民生，增加公共产品供给，实现基本公共服务均等化，改善经济困难地区的落后面貌，促进区域、经济社会协调发展，既是公共财政的目标，更是构建和谐社会的要求，贯彻落实科学发展观的具体体现。关注民生、重视民生、保障民生、改善民生，是我们党全心全意为人民服务宗旨的要求，是人民政府的基本职责，也是构建和谐社会的关键所在。

解决措施：解决民生问题，必须始终坚持以经济建设为中心，必须坚定不移地推进改革开放，必须进一步转变作风。

近几年高考政治题中每年都有关于民生问题的试题，并且很多是问答题。我们在复习时要特别注意并认真掌握以民生为载体的主观题。破解摆在我们面前的就业、教育、医疗、住房等民生问题成为2010年高考的重要热点。有关上学贵、看病贵、住房贵、就业难等民生问题，2010年高考一定会涉及，还很有可能出主观题。

教法指引

（一）经济学角度分析

1．就业

（1）我国为什么重视就业问题

社会主义的本质要求；就业是民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义；我国当前严峻的就业形势。

（2）如何解决就业问题

党和政府：大力发展经济，是扩大就业的根本途径；从人民群众的根本利益出发，实施积极的就业政策，努力改善劳动就业和创业的环境；实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业。

劳动者：发扬艰苦奋斗、自强不息的精神，破除与社会主义市场经济不相适应的旧思想、旧习惯，树立自主择业、竞争内就业、职业平等、多种方式就业观；掌握丰富的专业性、综合性知识和技能，提高政治思想素质，发扬创业精神。

2．深化收入分配制度改革

（1）为什么要缩小收入差距

①理论依据：由社会主义本质决定，是贯彻落实科学发展观的具体体现；市场经济具有自发性，会导致收入两极分化，需要国家进行宏观调控。

②现状：我国城乡居民之间、不同群体之间、不同区域之间和行业之间收入贫富差距过大，而且呈现继续扩大的趋势。

③现实意义：有利于实现共同富裕全面建设小康社会；有利于维护和实现社会公平和正义，构建社会主义和谐社会；有利于调动人民的生产积极性，激发效率和社会活力，促进经济发展；有利于提高消费水平，扩大内需，拉动经济增长；有利于促进经济和社会的全面、协调和可持续发展。

（2）如何缩小收入差距

①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度，初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平。

②坚持科学发展观，通过财政、税收等经济手段调节收入分配。加大对落后地区和弱势群体的扶持力度，促进区域、城乡经济的协调发展，提高低收入者的收入水平。

③健全和完善社会保障制度，完善并贯彻落实就业政策，努力扩大就业。

④加强法制建设，创造公平竞争的市场环境，反对就业歧视和工资歧视。

（二）政治学角度分析

1．党和国家为什么重视改善民生

（1）我国的国家性质

我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。人民民主具有广泛性和真实性。随着我国经济的发展和社会的进步，广大人民的利益应该得到日益充分的实现。

（2）党的性质、宗旨、执政方式和“三个代表”的指导思想

中国***是工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，全心全意为人民服务是它的宗旨。坚持科学执政、民主执政、依法执政。贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进，核心是坚持党的先进性，本质是立党为公、执政为民。作为执政为民的领导核心，重视民生是由党的性质、宗旨、“三个代表”重要思想决定的，也是党遵循“三大规律”，坚持民主执政的体现。

2．如何改善民生

（1）党要以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持立党为公、执政为民，在社会不断发展进步的基础上，使广大人民不断得到切实的利益和人文关怀。

（2）政府要坚持对人民负责的原则，切实履行政府职能，完善社会管理，维护社会安定团结，完善创业和就业的政策机制，促进教育的优先发展，提高医疗保健水平，促进收入分配的公平，建立健全覆盖面更广的社会保障体系，忠于人民意旨，维护人民利益。

（四）哲学角度分析

1．一切从实际出发

物质决定意识，要求一切从实际出发。改善民生任务的提出是基于现阶段在就业、教育、收入分配、医疗、社会保障等与人民生活密切相关的方面存在的问题作出的。这是党坚持一切从实际出发的生动体现。

2．系统优化方法

着眼于改善民生，推动建设和谐社会，党中央提出从优先发展教育、以创业带动就业、深化收入分配制度改革、完善社会管理等六个方面提出相配套的措施，从而使其整体功能趋向强化，有利于实现改善民生的最优目标，表明党坚持了系统优化方法。

3．正确的价值判断和价值选择

党作出改善民生的决策，是在我国建设实践基础上形成的，是遵循并利用社会发展的客观规律，同时，这一决策坚持以人为本，自觉站在最广大人民的立场上，有利于实现最广大人民群众的根本利益，因而是正确的价值判断和价值选择。

知识综合

一、重点知识归纳：

（1）经济生活：生产与分配的关系、社会主义本质、社会主义生产目的、我国基本的经济制度、我国的分配制度、效率与公平、财政的作用、社会主义市场经济、宏观调控、科学发展观、全面建设小康社会、劳动者的权利、劳动合同、社会保障制度、、税收的作用、银行的作用、生产与消费等知识点来分析。

（2）生活与哲学：从实际出发、按规律办事、发展的观点、矛盾的分析法、正确价值观及其作用、群众观点与群众路线。

（3）政治生活：国家性质、新型的民主、政府的性质、服务型社会、政府的权威、政府职能，党的性质和宗旨、党的领导地位，科学执政、民主执政、依法执政、党执政的实质。

（4）文化生活：教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性的作用；必须把教育摆在在优先发展的战略地位；教育具有选择、传递、创造文化的特定功能，在文化传承中起着特殊重要的作用。

我觉得最终考试还是要考咱们所学的这些基本理论，命题员有一个命题的原则，这个原则就是想考你什么理论不能直接从理论到理论的考你。

比如他想考你矛盾的观点，他不能直接问你“什么叫矛盾的观点”，虽然大家谁都知道什么叫矛盾，但是他出这个题考的时候会用另外一种方式，比如说他要让你去分析一个问题。有一年的高考题就是，让咱们用辩证的观点分析美国历史上的人口迁移现象。实际上这个就是让咱们用矛盾对立统一的观点去分析人口迁移现象，对美国历史的推动作用和消极作用。所以最终是考你矛盾的观点，但是他要用一个现实生活中的例子或者历史的例子。

所以现在我们首先要把所学的基本理论再复习一下。用我们的话说，就是要回归教材、查缺补漏，对知识点最终自己心里要有点数。

一般来说，我们首先要把这几门学科里边重要的知识点要复习一下。这些重要知识点包括重要的理论和重要的原理表述。重要原理，一般都是在选择题里，实际都是考最基本的理论和最基本的概念。另外，在答主观题的时候也是要说这个概念的。比如说，有一年考如何依法治国，有些同学答如何治国答得非常完美，但是最后都扣了4分，为什么？就是没有说什么是依法治国，并不是说多教条，一定让你说，但是这么问你怎么依法治国，肯定首先要告诉大家什么是依法治国。所以重要的东西、重要的概念，当问到你的时候一定要答基本概念，基本概念没背好肯定分就得不到了。

另外，基本表述要准确，不准等于不会。比如这个让你用时间和认识的辨析观点分析问题，如果实践和认识这个原理表述的不完美，这个原理的分会丢掉一些，而且分析问题的时候那个分数也还是要丢掉一部分，因为所有的题都要原理和材料结合的，这个分数都是双份的，所以理论的表述我觉得是很重要的。

最后这个阶段，要把你所学的基本知识再复习一下，复习的时候我觉得，你要能够比较清楚比较重要的理论、重要的概念，这些要掌握。

还有，模拟题当中已经做过的理论、已经复习过的、做过的题，里边涉及哪些理论，你自己查缺补漏，有哪些没有掌握。

再有，模拟试题当中没有考到的重要理论，仍然是重要的，也要复习一下。因为这部分理论并不等于这个模拟题没练到就不重要，作为命题人来说，会在出题之前还是要看一下规避一下现在的模拟题，不能出的题和现在的模拟题是一样的，肯定是不允许的，所以他要把模拟题扫一下，但是并不等于说模拟题考了什么他就不考，他会进行一些规避。作为咱们同学来说，要正确的对待模拟题，不是说模拟题考的就是高考考的，也不能说模拟题已经考过了就根本不用去做模拟题里的知识点。要以不变应万变，就是这些理论还是不变的，要的还是这些东西。

在选择什么是重点的时候，要和它要分析的热点问题紧密结合。我分析这个问题可能需要哪些知识点，分析另外一个问题需要哪些知识点。对命题人来说，他选哪个角度来出题是谁也不知道的，这个角度是千变万化的。

以前我们也请命题组的人和我们学校的学生聊天，曾经也这样问过，每个同学都准备一个问题，就问命题组的老师。问老师，对这个问题怎么认识，对那个问题怎么认识，老师说，到底都是好学生，各个问题都问到腰眼上了。但是就算我现在告诉你今年要考什么，什么方面的问题，你见到的那个题仍然是全新的。就是说这个材料题选择什么材料，完全是没有办法知道的，大家说猜题，也没有必要，也没有这个可能猜对。但是一定是考当前的一些热点的东西，所以我们最主要的就是要在考场上怎么去分析他给的这个问题，这是至关重要的。

就是透过这个题、这个材料，找出他考我们的是什么理论，这是重要的。所以这个理论是什么，你首先得会，然后第二步，你怎么能够从他给你的材料里头找出这些理论，这样才能够把这个理论和这个材料结合。

从命题上来说，他们认为有非常关键的地方就是，我们给你出这个材料这个选择，一个一定是这一年里边重要的经济的问题或者政治的问题，当然历史、成语典故用过去的都是可以的，但是他要用最鲜活的实例，这是选择材料的。但是他考的理论，这个角度他在设的时候就是会有千变万化了。

所以现在要对照他们的原则回答问题，你一定要贴切这道题说的是什么，要结合这道题来回答，问你什么答什么，不要去把你原来背过的一个什么题的答案或者你做的一个什么题拿来对到这道题上，那个多半是得不到分数的。

所以说我们这些天肯定要查缺补漏对照教材要点，自己要分清，自己要看一看，经常练的是什么，还有哪些怎么练过的，不等于不考，可能还要再复习一下。然后再做手里的这些题，手里这些题主要是帮助我们练思路，练习一下这样到底是怎么来答，这样高考的时候见到这个题就不会特别生疏。再有，不要以为现在见的这个题就是高考的题，你就背答案，或者你见这个题就会，不见这个题就不会，还是没有达到复习的目的。高考时你见到的一定不是这个题，这是肯定的，但是怎么来做这种题，我认为现在是非常关键的，就是当你理论掌握的时候，你怎么能够把这道题要考你的是什么通过审题要找出来，这个我觉得非常关键。

高中政治大题答题模板

知识是人们前进的最大动力，因为有知识，我们知道我们从哪里来，也知道我们将要到哪里去。下面我给大家分享一些高中政治经济生活的知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!

高中政治经济生活的知识1

第一课：货币

(一) 货币的本质

考点1：商品的基本属性

1.商品的含义：用于交换的劳动产品。

2.商品的基本属性：价值和使用价值。

(1)价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。

(2)使用价值和价值是商品的两个基本属性。(前者是自然属性，后者是社会属性)

(3)商品是价值与使用价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。

考点2：货币的产生和本质

1.货币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。

2.货币产生：物物交换— 扩大的物物交换— 一般等价物—金银固定充当一般等价物—货币产生。

3. 货币的本质：是一般等价物。

考点3：货币的基本职能

1.价值尺度

含义：货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。原因：货币本身是商品，有价值。

要求：执行这个职能只需要观念上的货币，不需要现实的货币。

2.流通手段

含义：货币充当商品交换的媒介的职能。表现形式：商品—货币—商品。以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。要求：货币执行这个职能必须用现实的货币，不能用观念的货币。

3.除了价值尺度和流通手段的基本职能外，货币还有贮藏手段、支付手段和世界货币的职能。

考点4：金属货币与纸币

1金属货币：具有一定形状、重量、成色和面额价值的铸币。

2.纸币含义：由国家(或某些地区)发行的、强制使用的。

3.纸币的发行量必须以流通中所需的货币量为限度。如果纸币的发行量超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序;如果纸币的发行量小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。

流通货币量的计算公式：商品价格总额(待售商品数量×价格水平)/货币流通次数。

考点5：货币与财富

1.货币被崇拜的原因：货币产生后，就成了社会财富的象征。

2.货币并不神秘：不应盲目崇拜，从货币的起源看，它是商品交换长期发展的产物;从本质上看，它是固定充当一般等价物的商品，从职能上看，它具有价值尺度，流通手段等基本职能。

3.对待货币的正确态度(三句话)：取之有道，用之有度，用之有益。

(二)信用工具和外汇

考点6：结算与信用工具

1.信用卡：

含义：银行信用卡是银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。作用：集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。

2.支票：

含义：支票是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。种类：现金和转帐支票在我国主要分为转帐支票(付款单位或个人开票后，收款到银行把款转入自己帐户)和现金支票(由付款单位开出，收款人凭票到银行支取现金)。

考点7：外汇和汇率：

1.外汇的含义：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。2.汇率的含义：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。

3.如果用100单位外币可以兑换更多的人民币，说明外币的汇率升高，则外币升值，人民币贬值;反之，则说明外币汇率跌落，外币贬值，人民币升值。

人民币升值的利弊?

人民币升值的利：①人民币升值使企业进口商品可节省一笔费用;②人民币升值使中国消费者能够买到价格便宜的进口商品;③人民币升值减轻了中国外债的压力;④人民币升值使中国老百姓手中的财富更加值钱。

人民币升值的弊：①人民币升值导致出口商品价格提高，国际市场竞争力减弱，出口贸易更加困难;②人民币升值使得外商在中国市场购买商品的实际购买力受到损失，影响外来投资;③人民币升值将会加大国内就业压力;④人民币升值使我国外汇储备贬值。

高中政治经济生活的知识2

第二课：价格

(一)价格的决定与变动

考点8：价值与价格

(1)价格与价值的关系。

①在市场经济中，价格最终是由价值决定的。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。

②商品价格的高低，因为它们所含价值量不同。在其他条件不变情况下，商品价值量越大，价格越高;价值量越小，价格越低。

(2)社会必要劳动时间决定商品价值量。

①价值量的决定因素：生产商品的社会必要劳动时间。

a、社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。b、个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间。

②商品价值量与社会必要劳动时间成正比。商品耗费社会必要劳动时间越多，其价值量越大，反之越小。商品价值量与生产该商品的社会必要劳动时间成正比，与生产该商品的社会劳动生产率成反比。商品价值量与生产该商品的个别劳动时间和个别劳动生产率无关。

③社会必要劳动时间对生产者意义：个别劳动时间和商品价值量无关，当个别劳动时间高于社会必要劳动时间，在同一劳动时间内生产的使用价值量越少，创造的价值总量越小，则处于不利地位。反之个别劳动时间低于社会必要劳动时间，在同一劳动时间内生产的使用价值量越多，创造的价值总量越大，则处于有利地位。→决定生产者努力缩短生产商品的个别劳动时间，提高劳动生产率的缘故。

考点9：价值决定价格

价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。一般来说，在其他条件不变情况下，商品价值量越大，价格越高;价值量越小，价格越低。二者成正比关系

考点10：价值规律的基本内容及其表现形式

1.内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定;商品交换以价值量为基础实行等价交换。

2.表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。

3、价值规律发生作用的重要体现。(1)调节产量。(2)调节生产要素的投入。(改动的地方)

考点11：供给与需求

除了价值决定价格，影响价格的因素还包括供给与需求。各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。(注意供给曲线与需求曲线)

考点12：影响(均衡)价格的因素

社会必要劳动时间决定价值，价值决定价格，供求影响价格，价格影响供求。(价格由市场形成)

1.影响价格的因素很多如气候、时间、地域、生产等，甚至是宗教、习俗。

2.各种因素对商品价格的影响是通过改变该商品的供求关系来实现的。

(1)供不应求，价格升高。——于是出现“物以稀为贵”的现象

(2)供过于求，价格降低。——于是出现“货多不值钱”的现象

(二)价格变动对经济生活的影响

考点13：价格变动对消费者的影响

商品价格的变动，意味着消费者的实际收入变动，这种消费者收入的变动会导致消费者对商品购买量的变动，从而使消费者的满足程度改变，这被称为收入效应，影响消费者的生活水平和生活质量

考点14：价格变动对生产的影响(改动的地方p16)

1.调节产量。当某种商品价格下降，生产者获利减少，这时生产者就会压缩生产规模，减少产量。反之就会增加产量。

2.调节生产要素的投入。为了生产产品，生产者必须投入一定数量的人、财、物。当一些生产要素之间可以相互替代时，为了降低生产成本，哪种生产要素的价格下降，生产者就会增加这种的使用量;反之就减少这种要素的使用量。

价格变动对生产的影响是价值规律发生作用的重要体现。

考点15：价格变动对需求量的影响

1.价格变动会引起需求量的变动：一般来说，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买;当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。

2.不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的：价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。

3. (1)互为替代品：两种商品的功用相同或相近，可以满足消费者的同一需要。

(2)互补品：两种商品必须组合在一起才能满足人们的某种需要。

相关商品价格变动对需求量的影响：互为替代品价格的变动，与对其自身的需求量成反比，与替代品的需求量成正比;互补商品价格的变动与其自身商品及其互补商品的需求量均成反比。

高中政治经济生活的知识3

第三课：消费

考点16：影响消费的因素

1.消费水平受很多因素的影响，其中主要是居民的收入。

(1)收入是消费的基础和前提。

①可支配收入越多，消费量就越大;反之，就越小。

②收入增长较快的时期，消费增长也较快;反之，亦然。

(2)居民消费水平还受未来收入预期的影响。未来收入预期乐观，消费量就会加大;反之，会减少消费量。

(3)社会总体消费水平的高低与人们的收入差距的大小有密切联系：人们的收入差距过大，总体消费水平会降低，反之，收入差距缩小，会使总体消费水平提高。

2.还有物价的变动、居民的消费观念等。

考点17：消费类型

1.按交易方式不同：分钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费。

2.按照消费的目的：分生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。

考点18：消费结构

1.消费结构指人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。消费结构不是一成不变的，它会随着经济的发展、收入的变化而不断变化。

2.恩格尔系数：

(1)含义：食品支出占家庭总支出的比重。

我国恩格尔系数降低的原因：①根本原因：我国经济的不断发展;②直接原因：人民收入水平的不断提高。

(2)影响：恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，特别是影响发展资料、享受资料的增加，限制消费层次和消费质量的提高。恩格尔系数减小，通常表明人们生活水平提高，消费结构改善。

考点19：消费心理

1.从众心理引发的消费：消费是否应该从众，要做具体分析。盲目从众不可取。

2.求异心理引发的消费：特点是与众不同，标新立异。过分标新立异不提倡。

3.攀比心理引发的消费：这种消费心理不健康。

4.求实心理主导的消费：特点是讲究实惠，根据需要。是一种理性消费。

考点20：消费行为

1.量入为出，适度消费。(把消费控制在自己的经济承受能力之内。)

所谓适度消费，包括不滞后消费和不超前消费两层意思。

量入为出，使消费与自己的经济承受能力相适应，合理进行消费。

2.避免盲从，理性消费。(避免跟风随大流，避免情绪化消费、避免重物质轻精神消费。)

3.保护环境，绿色消费。(绿色消费，以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。体现科学发展观的要求，要正确处理人与自然关系，和谐发展。其核心是可持续性消费，表现为“5R”。)

4.勤俭节约，艰苦奋斗。

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高考政治必背大题有哪些，政治常考大题是什么，有什么固定答题模板，怎么答题能得高分?这里给大家整理了一些有关高中政治大题答题模板,希望对大家有所帮助.

高中政治大题答题模板1

(一)政府(国家)

1、政府(国家)这样做的政治学依据。

在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：政府(国家)这样做的政治学依据是什么?都要从以下知识点去考虑：①我国的国家性质;②我国的国家职能;③我国国家机构应该坚持的原则;④国家这样做的意义。

2、政府(国家)这样做的经济学依据

在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：政府(国家)这样做的经济学依据是什么?都要从以下知识点去考虑：①社会主义的本质;②社会主义的生产目的;③社会主义的根本任务;④社会主义市场经济的根本目标;⑤市场在资源配置起基础性作用，但是有弱点和缺陷，需要国家的宏观调控;⑥国家宏观调控主要运用经济(财政政策、货币政策)、法律和必要的行政手段;⑦国家这样做的经济意义。

3、政府(国家)在经济学里面的行为是宏观调控;政府(国家)在政治学里面的行为是履行国家职能。

高中政治大题答题模板2

(二)国际关系

1、(政治学)为什么会出现错综复杂的国际关系?

在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：为什么会出现错综复杂的国际关系?都要从以下知识点去考虑：国际关系极其决定因素。

2、(政治学)中国为什么极力主张构建和谐世界?

在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：中国为什么极力主张构建和谐世界?都要从以下知识点去考虑：①主权国家的权利与义务;②联合国宪章的宗旨与原则;③中国是安理会常任理事国之一，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动;④和平与发展是当今时代的主题;世界多极化和经济全球化;顺应了经济全球化和世界多极化发展的要求，有利于促进国际关系民主化;⑤国际竞争的实质;⑥我国的国家性质和国家利益决定我国的外交政策;⑦我国独立自主的和平外交政策(宗旨和目标等)。

3、(经济学)国际经济关系

在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：发展国际经济关系的依据，都要从以下知识点去考虑：①是生产社会化、特别是经济全球化的要求;②市场经济开放性的要求;③是社会主义现代化建设的必要条件;④对外贸易的作用。

4、(哲学)国际关系

在《生活与哲学》里面命题，凡是要求回答：发展国际关系的哲学依据，都要从以下知识点去考虑：①事物是普遍联系的;②整体和部分的关系;③内因和外因的关系;④事物是变化发展的;⑤矛盾普遍性与特殊性的辨证关系。

高中政治大题答题模板3

(三)政党

在我们平时的练习和高考中，经常出现运用“政党”的知识分析说明一些政治现象。回答此类问题，一定要用以下知识点考虑：①中国***的性质;②中国***的宗旨;党的指导思想;③中国***的领导和执政地位;④中国特色社会主义事业必须由中国***领导;⑤中国***的领导方式和执政方式;⑥加强党的建设;⑦“三”重要思想、科学发展观;⑧中国***的执政理念——立党为公、执政为民;⑨我国的政党制度。

高中政治大题答题模板4

(四)企业

企业是市场的重要活动主体，是《经济生活》的重要内容，高考政治在《经济生活》部分经常考到企业的知识，而且牵涉的知识面广，知识之间关联度大。但是也有规律可遵循。

我们在回答企业该怎么办之类的问题时，与企业有关的知识如下：

①商品的使用价值与价值的关系;(因为企业生产的是商品、要重视产品质量)

②掌握市场信息，调整产品结构，面向市场组织生产适销对路的商品;

③加强管理，提高劳动者的素质，提高个别劳动生产率;

④采用先进技术，进行技术开发和创新，建设创新型企业;开展节能减排，发展循环经济，建设生态文明，建设资源节约型、环境友好型企业;

⑤转变经济增长方式，调整经济结构，以较少的资源，较低的成本，生产较多符合社会需要的产品;提高企业的经济效益;

⑥经营者必须具有良好的素质，还要提高企业劳动者的素质，维护劳动者的合法权益;

⑦企业要搞好售后服务，树立良好的信誉和形象，实施战略，坚持正当竞争，反对恶性竞争;

⑧企业必须遵循价值规律，按价值规律办事情;要自觉遵守市场交易原则，维护市场经济秩序;

⑨企业要走新兴工业化道路;必须实施“引进来”与“走出去”战略;

⑩坚持科学发展观。

高中政治大题答题模板5

(五)公民

1、《政治生活》在公民这个知识点上命题，经常要考虑如下知识：

⑴公民与国家的关系——是统一和谐的关系。国家权力机关由民主选举产生，国家权力来源于人民，人民是国家的主人。在政治方面，我国公民享有广泛的政治权利和自由，国家依法保护公民的政治权利和自由;公民应该履行维护国家利益的义务。

⑵要正确对待公民的权利与义务。

⑶三大原则：①坚持公民在法律面前一律平等的原则;②坚持公民权利与义务统一的原则;③坚持个人利益与国家利益相结合的原则。

⑷公民监督。

2、《生活与哲学》在公民(个人)这个知识点上命题，经常要考虑如下知识：

⑴人生价值的两个方面是统一的关系;

⑵人与自然要和谐相处;

⑶人与规律的关系;人与联系的关系;人与矛盾的关系;

⑷个人与社会的关系;个人活动与社会发展的关系;

⑸人民群众是实践的主体、是历史的创造者。

3、《经济生活》在公民(消费者、劳动者)这个知识点上命题，经常要考虑如下知识：

⑴个人消费品的分配;

⑵劳动者的权利与义务; 劳动合同 制度;

⑶公民应该有纳税人意识;

⑷公民的几种投资行为——购买股票、购买商业 保险 、存款储蓄、购买债券;

⑸依法保护消费者的合法权益;消费者要全面提高自己的思想 文化 素质，享受了权利，就必须承担相应的义务，要遵守社会公德，维护他人的合法权益。维护正常的市场经济秩序。

高中政治大题答题模板6

(六)《文化生活》主要命题点

1、文化的作用：文化精神力量;文化对社会的作用;文化与经济、政治的关系;文化综合国力;文化对人的影响(优秀文化的作用)。

2、文化发展与创新：创新的重要性;创新的途径(根本途径和具体途径);处理好两对关系，克服两种错误倾向;创新的主体—人民。

3、中华民族精神：内涵;核心;为什么要弘扬(必要性和重要性);怎样弘扬。

4、先进文化建设：坚持马克思主义的指导地位;建设社会主义核心价值体系;社会主义精神文明建设的重要内容( 教育 、科学、文化事业);思想道德建设与社会主义荣辱观;思想道德修养与科学文化修养;如何发展中国特色社会主义文化。

凡是经济学中见到如何经营类题时，应想到：

⑴市场：面向市场进行产业、产品结构调整，生产适销对路商品;遵循价值规律，将生产资料与劳动力进行优化合理配置。

⑵科技：贯彻科教兴国战略，运用高新技术，加强自主创新;

⑶管理：加强管理，贯彻人才强国战略

⑷素质：提高经营者，劳动者的素质;

⑸效益：努力降低生产成本，增大产出，提高经济效益，走新型工业化之路。

⑹品牌：树立良好的企业形象与信誉，创立品牌，生产优质无公害商品，冲破国际“绿色壁垒”;

⑺竞争力：坚持“引进来”与“走出去”相结合，将企业做大做强，增强国际竞争力，积极参与国际竞争。

运用政治学知识回答如何做，一般会从依法治国与以德治国两个角度来回答，但具体的又可以从党、国家机关、公民角度回答：

从国家角度回答时：要注意从履行国家职能和坚持国家机构的组织活动原则方面回答

从党的角度回答时：要注意从党的领导和执政方式及加强党的建设角度回答;

从公民的角度回答时：要注意从公民的权利与义务及其关系的处理角度回答。

从哲学角度回答怎样做的问题，一般要侧重于 方法 论，原理不用过多表述，但一定要结合实际问题来谈，要体现哲学的思想与方法的要求。

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（一）政府（国家）注意：经济生活里多用国家，政治生活多用政府

1、政府（国家）这样做的政治学依据。

在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：政府（国家）这样做的政治学依据是什么？都要从以下知识点去考虑：①我国的国家性质；②我国政府的宗旨，工作的基本原则③我国我国政府的职能；④这样做的意义（有利于-----）。

2、政府（国家）这样做的经济学依据

在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：政府（国家）这样做的经济学依据是什么？都要从以下知识点去考虑：①社会主义的本质；②社会主义的生产目的；③社会主义的根本任务；④社会主义市场经济的根本目标；⑤市场在资源配置起基础性作用，但是有弱点和缺陷，需要国家的宏观调控；⑥国家宏观调控主要运用经济（财政政策、货币政策）、法律和必要的行政手段；⑦国家这样做的经济意义。

3、政府（国家）在经济学里面的行为是宏观调控；政府（国家）在政治学里面的行为是政府履行组织社会主义经济建设的职能。

（二）国际关系

1、(政治学）为什么会出现错综复杂的国际关系？

在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：为什么会出现错综复杂的国际关系？都要从以下知识点去考虑：国际关系极其决定因素。

2、（政治学）中国为什么极力主张构建和谐世界？

在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：中国为什么极力主张构建和谐世界？都要从以下知识点去考虑：①主权国家的权利与义务；②联合国宪章的宗旨与原则；③中国是安理会常任理事国之一，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动；④和平与发展是当今时代的主题；世界多极化和经济全球化；顺应了经济全球化和世界多极化发展的要求，有利于促进国际关系民主化；⑤国际竞争的实质；⑥我国的国家性质和国家利益决定我国的外交政策；⑦我国独立自主的和平外交政策（宗旨和目标等）。

3、（经济学）国际经济关系

在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：发展国际经济关系的依据，都要从以下知识点去考虑：①是生产社会化、特别是经济全球化的要求；②市场经济开放性的要求；③是社会主义现代化建设的必要条件；④对外贸易的作用。

4、（哲学）国际关系

在《生活与哲学》里面命题，凡是要求回答：发展国际关系的哲学依据，都要从以下知识点去考虑：①事物是普遍联系的；②整体和部分的关系；③事物是变化发展的；④矛盾普遍性与特殊性的辨证关系。

（三）政党

在我们平时的练习和高考中，经常出现运用“政党”的知识分析说明一些政治现象。回答此类问题，一定要用以下知识点考虑：①中国***的性质；②中国***的宗旨；党的指导思想；③中国***的领导和执政地位；④中国特色社会主义事业必须由中国***领导；⑤中国***的领导方式和执政方式；⑥加强党的建设；⑦“三个代表”重要思想、科学发展观；⑧中国***的执政理念——立党为公、执政为民；⑨我国的政党制度。

（四）企业

企业是市场的重要活动主体，是《经济生活》的重要内容，高考政治在《经济生活》部分经常考到企业的知识，而且牵涉的知识面广，知识之间关联度大。但是也有规律可遵循。

我们在回答企业该怎么办之类的问题时，与企业有关的知识如下：

①商品的使用价值与价值的关系；（因为企业生产的是商品、要重视产品质量）

②掌握市场信息，调整产品结构，面向市场组织生产适销对路的商品；

③加强管理，提高劳动者的素质，提高个别劳动生产率；

④采用先进技术，进行技术开发和创新，建设创新型企业；开展节能减排，发展循环经济，建设生态文明，建设资源节约型、环境友好型企业；

⑤转变经济增长方式，调整经济结构，以较少的资源，较低的成本，生产较多符合社会需要的产品；提高企业的经济效益；

⑥经营者必须具有良好的素质，还要提高企业劳动者的素质，维护劳动者的合法权益；

⑦企业要搞好售后服务，树立良好的信誉和形象，实施名牌战略，坚持正当竞争，反对恶性竞争；

⑧企业必须遵循价值规律，按价值规律办事情；要自觉遵守市场交易原则，维护市场经济秩序；

⑨企业要走新兴工业化道路；必须实施“引进来”与“走出去”战略；

⑩坚持科学发展观。

（五）公民

1、《政治生活》在公民这个知识点上命题，经常要考虑如下知识：

⑴公民与政府的关系——接受政府的管理，享受政府的服务，监督政府的作为。国家权力机关由民主选举产生，国家权力来源于人民，人民是国家的主人。在政治方面，我国公民享有广泛的政治权利和自由，国家依法保护公民的政治权利和自由；公民应该履行维护国家利益的义务。

⑵要正确对待公民的权利与义务。

⑶三大原则：①坚持公民在法律面前一律平等的原则；②坚持公民权利与义务统一的原则；③坚持个人利益与国家利益相结合的原则。

⑷公民监督。

2、《生活与哲学》在公民（个人）这个知识点上命题，经常要考虑如下知识：

⑴人生价值的两个方面是统一的关系；

⑵人与自然要和谐相处；

⑶人与规律的关系；人与联系的关系；人与矛盾的关系；

⑷个人与社会的关系；个人活动与社会发展的关系；

⑸人民群众是实践的主体、是历史的创造者。

3、《经济生活》在公民（消费者、劳动者）这个知识点上命题，经常要考虑如下知识：

⑴个人消费品的分配；

⑵劳动者的权利与义务；劳动合同制度；

⑶公民应该有纳税人意识；

⑷公民的几种投资行为——购买股票、购买商业保险、存款储蓄、购买债券；

⑸依法保护消费者的合法权益；消费者要全面提高自己的思想文化素质，享受了权利，就必须承担相应的义务，要遵守社会公德，维护他人的合法权益。维护正常的市场经济秩序。

（六）《文化生活》主要命题点

1、文化的作用：文化精神力量；文化对社会的作用；文化与经济、政治的关系；文化综合国力；文化对人的影响（优秀文化的作用）。

2、文化发展与创新：创新的重要性；创新的途径（根本途径和具体途径）；处理好两对关系，克服两种错误倾向；创新的主体—人民。

3、中华民族精神：内涵；核心；为什么要弘扬（必要性和重要性）；怎样弘扬。

4、先进文化建设：坚持马克思主义的指导地位；建设社会主义核心价值体系；社会主义精神文明建设的重要内容（教育、科学、文化事业）；思想道德建设与社会主义荣辱观；思想道德修养与科学文化修养；如何发展中国特色社会主义文化。

凡是经济学中见到如何经营类题时，应想到：

⑴市场：面向市场进行产业、产品结构调整，生产适销对路商品；遵循价值规律，将生产资料与劳动力进行优化合理配置。

⑵科技：贯彻科教兴国战略，运用高新技术，加强自主创新；

⑶管理：加强管理，贯彻人才强国战略

⑷素质：提高经营者，劳动者的素质；

⑸效益：努力降低生产成本，增大产出，提高经济效益，走新型工业化之路。

⑹品牌：树立良好的企业形象与信誉，创立品牌，生产优质无公害商品，冲破国际“绿色壁垒”；

⑺竞争力：坚持“引进来”与“走出去”相结合，将企业做大做强，增强国际竞争力，积极参与国际竞争。

运用政治学知识回答如何做，一般会从依法治国与以德治国两个角度来回答，但具体的又可以从党、国家机关、公民角度回答：

从政府角度回答时：要注意从履行职能和坚持依法行政等方面回答

从党的角度回答时：要注意从党的领导和执政方式及加强党的建设角度回答；

从公民的角度回答时：要注意从公民的权利与义务及其关系的处理角度回答。

从哲学角度回答怎样做的问题，一般要侧重于方法论，原理不用过多表述，但一定要结合实际问题来谈，要体现哲学的思想与方法的要求。

解题技巧一般意义类主观题回答的角度和术语可以归纳如下：

第一、经济意义

描述国内经济意义：

①（有利于）调动积极性，解放生产力，提高经济效益，增加收入，提高人民生活水平。

②（有利于）充分发挥市场在资源配置中的基础性作用，实现资源的优化配置；促进结构调整（经济结构产业结构等），带动相关产业的发展，促进就业。

③（有利于）落实科学的发展观；走新型工业化道路。

④（有利于）体现社会主义本质，缩小差距，实现共同富裕；全面实现小康目标，提高我国的国际竞争力

⑤（有利于）统筹区域发展；促进经济合作交流，实现生产要素合理流动，经济互补；增强竞争力

⑥（有利于）提高农业综合生产能力；巩固基础地位；产业化经营，促进结构调整，增产增收，提高农业经济效益。

描述对外经济意义：

①（有利于）提高对外开放水平，促进对外贸易，增强国际竞争力；充分利用国际国内两个市场，两种资源，吸收引进资金，技术，管理经验；实施走出去战略，为我国的现代化建设创造良好的国际（周边）环境。

②（有利于）建立国际经济新秩序等。

第二、政治意义

国内有关活动

①（有利于）人民当家作主，实现最广大人民的根本利益（对人民负责）；真正做到”三个代表”巩固国家政权，促进社会主义政治文明建设。

②（有利于）依法治国（依法执政，建设法治政府），转变政府职能。

③（有利于）为现代化建设创造良好的环境；民族团结，社会稳定，国家的长治久安，实现中华民族的伟大复兴；提高综合国力，构建和谐社会

对外交往活动

①对我国的意义：（有利于）提高我国的国际地位，综合国力，国际影响力，国际形象；创造良好的国际环境，维护国家安全；进一步对外开放，促进国际合作，维护国家利益。

②对地区，世界的意义：（有利于）经济全球化，世界多极化，国际关系民主化；建立国际政治新秩序，维护共同利益，促进世界和平与发展。

对党的政治意义：

（有利于）提高党的执政能力，巩固党的执政地位（基础）；保持党的先进性，密切党同人民群众的联系，真正做到”三个代表”，做到立党为公，执政为民；关系中国社会主义事业兴衰成败，关系中华民族前途命运，关系党的生死存亡和国家的长治久安。

第三、思想文化意义

（有利于）为社会主义精神文明建设，提供精神动力，智力支持，思想保证，；发扬爱国主义，民族精神；树立正确的世界观、人生观和价值观；建设社会主义先进文化，提高国民素质，以德治国。

散文集就算了，还是给你几句好的散文集里的句子吧，省的你没时间看。

我们一度梦见彼此是陌生人，醒来时发现彼此是相亲相爱的。

Once we dreamt that we were strangers. We wake up to find that we were dear to each other.

我的心是旷野的鸟，在你的眼睛里找到了它的天空。

My heart, the bird of the wilderness, has found its sky in your eyes.

它是大地的泪点，使她的微笑保持着青春不谢。

It is the tears of the earth that keep her smiles in bloom.

如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将错过群星。

If you shed tears when you miss the sun, you also miss the stars.

你看不见你自己，你所看见的只是你的影子。

What you are you do not see, what you see is your shadow.

瀑布歌唱道：“当我找到了自己的自由时,我找到了我的歌。”

The waterfall sing, "I find my song, when I find my freedom."

你微微地笑着，不同我说什么话。而我觉得，为了这个，我已等待得久了。

You smiled and talked to me of nothing and I felt that for this I had been waiting long.

人不能在他的历史中表现出他自己，他在历史中奋斗着露出头角。

Man does not reveal himself in his history, he struggles up through it.

我们如海鸥之与波涛相遇似地，遇见了，走近了。海鸥飞去，波涛滚滚地流开，我们也分别了。

Like the meeting of the seagulls and the waves we meet and come near.The seagulls fly off, the waves roll away and we depart.

当我们是大为谦卑的时候，便是我们最接近伟大的时候。

We come nearest to the great when we are great in humility.

决不要害怕刹那－－永恒之声这样唱着。

Never be afraid of the moments--thus sings the voice of the everlasting.

"完全"为了对"不全"的爱，把自己装饰得美丽。

The perfect decks itself in beauty for the love of the Imperfect.

错误经不起失败，但是真理却不怕失败。

Wrong cannot afford defeat but right can.

这寡独的黄昏，幕着雾与雨，我在我的心的孤寂里，感觉到它的叹息。

In my solitude of heart I feel the sigh of this widowed evening veiled with mist and rain.

我们把世界看错了，反说它欺骗我们。

We read the world wrong and say that it deceives us.

人对他自己建筑起堤防来。

Man barricades against himself.

使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。

Let life be beautiful like summer flowers and death like autumn leaves.

我想起了其他的浮泛在生与死与爱以及被遗忘的川流上的时代，我便感觉到离开尘世的自由了。

1.每天早晨,雁群起飞了。横过朝霞，穿越白云，冲出风阵，投入暮霭，最后，在黑夜的 芦苇荡中栖息

它们天天以黑暗作为归宿。

不错，朝霞、白云、阵风、暮霭都匆匆来去，不能成为归宿，归宿只能是黑暗

但是对雁群而言，能刺激它们全部生命行动的，却是与黑暗对立的一切。行动重于归宿，归宿只是为了明天的行动

不要为人生制定太多归宿性的目标。一切目标都是黑暗的，至少是朦胧的，只有行动才与光亮相伴。

我们的不少学者，只会低头寻访一个个芦苇荡里的雁宿窝，而不会抬头看看雁群真正的 生活空间。他们说，空中已无翅影，窝中才有落羽。他们说，万里长天太空洞了，只有满脚泥泞才 是学问。

这也许没有说错，是正确的。但是学问不是人生。如果雁群也有人生。

雪夜描写：雪月下那一丝飘雪的味道，氤氲着小时候害羞的模样。月亮在古老的上翘，雪松月影。远方有琴，声声涟漪，无人应，悄然不知谁家痴情女。雪打湿了眼眶，我在人间彷徨，墙内佳人墙外望，哪里是天堂。珠玑琳琅，罗绮满箱，衣锦还故乡。窗透初晓，日照尘嚣，窗花勾勒别时西桥。泪，砚成思念！烟柳画容颜，风帘翠思念。阑珊，离人影断！塞北的荒野，因寂寞而缠绵；江南的夜色，小桥屋檐，而这个冬天都钟情了雪。

夜晚的描写：暮色已将繁华浸染的夜晚，洗去浮尘，铅华退尽，在夜色阑珊华灯初上之时，听着谭晶的《红颜为谁红》，幽幽月色和着伤感的音符在宁静的房间里流淌，词曲在与心情的极度和谐中触摸到了最脆弱的神经，冲淡了白天的坚强和理性，增添了夜晚的柔软和感性。

女人描写：红颜红了，谁没有过姣好的容颜，花开的绚烂？红颜醉了，谁没有过萌动的春心，相思的浪漫？当雨湿落红，花儿随风曼舞；当落叶缤纷，洒下一地梧桐，哪个女人不愿有人用心记住她盛世繁华时的容颜？哪个女人不想有人延续生命交汇处留下的誓言？

女人描写：拾起一片落叶，阅读尘世的沧桑，悠然感叹烟雨空蒙，红尘如梦！风吹散了誓言，为什么不吹散女人的绵绵相思？雨打湿了记忆，为什么还要滴成最后的缠绵？红颜为谁红，红颜为谁逝，只为那棉帐兰床，寂寞如初？

夜晚描写：花开的夜，月华如水，自在飞花轻似梦，层层绽放旧日时光，缕缕幽香。倚窗遥望星空，繁星点点，有你灼灼的目光欢愉远没有青葱岁月里的那份张扬，喜悦。时光的年轮，在轻蹙的眉间，渐渐老去。

爱情描写：静谧的世界里，回味着生命里那些美丽的邂逅和陪伴，你的爱，芬芳了这个冬季的温暖。一帘残红的心事，欲诉无人能懂，摇曳的心，泪流满面。

时光描写：听风生水起，牵着时光的手，漫步人生路。却终是在惊鸿一瞥中，沧海已桑田，繁华亦云烟，流光飞舞中，挥手远离，掸落一地光阴的尘埃。 日走云迁，前世修得的缘，让我们在今生萍水相逢。

人生感悟：人到老年，突然“醒悟”，生命是有尽头的。人到老年，才真正“认识自己”，也才真正属于自己。并且用一种宽容、舒适和诚实的方式接受自己。人到老年，方才“明白”，东奔西走竭力想去改变的不是别的，恰恰是他们自己。几十年的时光换来的不是别的，而是“心静如水”。人到老年，才真正“领悟”到：什么叫百川归海，什么叫万物归一。青春虽然美丽，但它会随时间的流逝而退色，而青春的“心境”才是生命中一道“不变”的风景。人到老年，“胸怀”开始变得像“大海”一样，装得下...四海风云，容的下千古恩怨。

爱情描写：在时间无涯的荒野里，不知是早了一步，还是晚了一步，就那样的与你相遇。放手，是对爱最好的救赎！就这样看着时光在指尖滑落，细数每一个日暮与黄昏，竟，什么都回忆不起！唯一纠结的还是那一枚惆怅的心事！希望下一次漫天飞雪时，能飘落这一席的清愁！涤荡你无依无靠的心灵！用文字，已不能诉说我内心的惆怅！就像蝶，那绝望般陨落的姿态！面对素日年华，在这片不透明飘着寂寞的天空下，我仍未找到自己的栖身之所，只是静静地呆在这样一个角落，用无视的眼光梳理那些过往！我是讨厌这样的自己的，但我仍在努力地前行，逼得自己无所适从，这样，我会好起来吗？

时光描写：09年，就这样的悄然而去，却碎了我一地的心情，缱绻了这些明媚的光阴。结束亦是新的开始，作为朋友的你，如叶子的不经意滑落，可我尽收眼底！

岁月描写：岁月的风曾使古战场蓬断草枯，凛若霜晨，鸟飞不下，兽铤亡群。岁月的风曾使秦时明月汉时关黯然失色 。岁月的风曾打湿李白的衣衫，恢弘了岳飞的壮志。

时光描写：白驹过隙，参商岁月。飘过岁月的风，淋过岁月的雨。冬日的夜晚细想转身流年，这条红尘路，走得却是何等艰难！举步维艰，人生如斯，总是任岁月的风吹打着无所依托的灵魂，过着飘渺孤鸿影，日月如梭却度日如年的生活。岁月的风曾迷蒙过我的双眼。东风依旧，著意随堤柳。岁月的风曾荡起我心海的层层涟漪。

爱情描写：心灵的默契在不经意间被叩响了琴弦，看大江南北，惟余莽莽，雪浪，雪涛。是岁月的风吹动了那远航的帆，让我们一路同行，是岁月的恩赐，让你不远万里飞到江南，带来那冰清玉洁，还有天使般的梦。

时光描写：当岁月的风击响了年末的钟声，当撕下了2009年的日历最后的一页， 当无情的风雨飘过我们的面容，荡涤着我们多情的思绪……

我们在回首往事,抒发着着对过往的感叹么？

我们在深情地追忆繁华尽染的光彩么？

我们在手心里接过晶莹的雪花又心疼地看着它融化么？

我们背着背包踽踽前行在天涯海角么？

我们在感动着那纯洁的真情又惟恐它骤然消逝么？

我们在憧憬着杳杳灵风，醺醺旭日，莺飞草长，万紫千红的春日么？（冬雪）

时光感悟：记忆里那些如茶般的清苦，如江边若隐若现的渔火，偶尔会星星点点穿过时光的帷幕，于心底刹那斑斓，温暖湿润的心，渲染消散，渐行渐远........

夜晚描写：黯夜，风也偃了羽翼，只有些许凉薄的梦呓，懒懒地 梳理着寒枝， 飘落一地，寂寥的往事，然后，在清淡的月色里，凌乱，枯萎。午夜梦回，满地花瓣，

心情描写：手把清茶一盏，在袅袅婷婷的香气里，摊开心情的宣纸，研上回忆的墨，不诉相思，不诉离殇，只为淡写一页，闲墨篇章。在如此静谧的香气里悠然穿过记忆的长廊，看花开花落，看云卷云舒，心情，亦在香气里翩然飞飏。

人生感悟：其实，品茶如品人生，于清苦甘甜里，真的可以解读许多内涵。如果说人生是杯，世事如茶，那么时间便是冲泡茶叶的水，所有苦涩的往事，都可以在时间的浸泡与轮换间，在世间的浮浮沉沉间，归于平淡。时间亦是孩童手里的魔笔，真的可以将落在心上那一处疼痛的印记慢慢涂去，用素淡的心情勾勒如花的青春，继续书写年华里，那些清澈的欢笑与忧伤。思绪穿成文字，那些散落在时光里的记忆碎片，一直就那么在俗事的尘埃里轻舞飞扬。在起起落落间，在岁月流转间，由最初喧嚣的碰撞，慢慢地归于宁静，然后，被岁月的溪流涤荡干净，带走的是流浪的灰色，留下的是素淡的清芳。茫茫轮回里，前世的五百次回眸，换此际，若相逢，亦已是相视一笑，前尘旧事，都成过往。

太多了……自己去搜把……

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