2019年高考英语听力材料,2019高考英语听力原文

1.高考英语怎么考？

2.求福建省历年高考英语听力音频和原文

3.请提供今年将要参加高考的英语听力学习资料

4.贵州高考英语听力考试时间

山东省2022年高考外语听力考试是在1月8日，?考生有两次考试机会，两次听力考试间隔约20分钟，考试时间为9: 00开始，11：00前结束。考试成绩取两次中的高分计入外语科目成绩。

我省2020届2021届高考外语听力都是在1月8日考的，不出意外，2022届高考生（2019级高三）也会在这个时间段考外语听力。

听前：略读题目，切入话题，划出重点，预测内容（确定人物身份）。

听中：捕捉信息，速记要点，有的放矢，去伪存真（短文独白，首末为主旨句，注意5W,1H）when，where，what，who，why，how。

听后：连贯记忆，前后联系，综合考虑，一锤定音。

考场主要技巧

1、掌握命题规律，捕捉有用信息。

一般来说，英语听力测试主要是获取事实性的具体信息，这些问题大多以when，where，who，what，why and how等疑问词的形式出现。该部分主要包括某事件的细节、数字与计算(时间、价格等)、地点与方向、身份与职业、计划与打算等。

这些细节的考查往往以简短对话的形式出现，即两人之间“一问一答式”的谈话。由于这类对话长度较短，往往只播放一遍。这就要求考生在解题时，应特别注意倾听第二个人的答语，以便从中捕捉到答题所需的信息。

2、调整心情，确定测试主题

很多考生由于缺乏语言环境，对听说能力训练不够充分，容易产生心理紧张等情绪。这时考生可做做深呼吸，放松心情，使自己处于最佳心理状态。如果某一句话听不明白，暂时放弃，以免影响后面的答题。

听力测试的每段对话或讲话的考点都要集中在一些主要信息和重要细节上。

考生应该在时间运用方面有超前意识，充分利用有限时间扫视或快速浏览试卷上的问题以及选项，先对材料背景进行了解。然后再有的放矢地听，这样事后就可以集中主要精力去捕捉问题所涉及的有关信息。

高考英语怎么考？

高中英语合集百度网盘下载

链接：提取码：1234

简介：高中英语优质资料下载，包括：试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。

求福建省历年高考英语听力音频和原文

智康教育给你提供一些高考英语听力应试技巧，祝愿你能取得好成绩！ 众所周知，高考英语试卷的第一部分就是听力，占整个试卷比分的1/5；由于长期以来听力是中国考生的弱项，分值比例高，跟其他几项相比，有明显的时间效应以及不可重复性，虽然调查显示每年听力难度系数降低，得分率在提升，依然要求各位考生利用一些考试技巧，不浪费每一秒的时间。现通过分析试题，把握考试动态，望为各位高三考生提供复习依据。

　一、捕捉时间，数字等具体信息

时间、数字题是听力中最常考的内容之一，主要考察的内容有时刻、日期、数量、价格、年龄、电话号码、大小（包括长度、宽度、高度、重量）等。此类题目可以分为两类，直接型和简单计算型。直接型一般可以直接听出数字或者时间答案，这种题目相对简单，有时为了增加难度，设计题目时要求考生进行简单的加减乘除运算，难度不在于运算，而是考生能否听到数字时间与事情发生的对应关系，以及数字时间之间的关系描述。建议大家在做数字时间题时进行速记，以保证万无一失。　　

来看一下07年听力单选第4题（直接型数字题）　　

4. What size does the man want?

A. 9 B. 35 C. 39　　

从男士的问话：Do you have size nine? 我们可以直接判断答案为选项A。

而合肥市高三模拟考试试题第2，5小题，

2. When is the woman’s birthday?　　

A. September 11th B. September 10th C. September 9th　　

5. What is the time now?

A. 3:30 B. 3:25 C. 3:35

都涉及到时间数字型题目，希望大家给予足够重视。　　二、捕捉细节信息，判断对话发生地点　　

地点细节信息是把握对话主旨必不可少的内容，也是听力考试的重点项目，历年考题都会将判断对话发生地点作为考察重点，先来看一下此类题型的问题方式：

Q: Where does the conversation probably take place?　　

Where are the two speakers?

Where is the nearest XXX?　　

解答此类题目，首先要通过预先读题，进行预测；听材料时注意哪些是考查的内容，科学分配注意力，此类题目一般不可能从原文中直接听到答案，考生要注意抓关键词，产生相应的联想，根据暗示和关键词进行判断推理。这些场景地点多数都是学生所熟悉的，一般难度不大，如听到doctor, patient, cold 等词，就想到谈话可能是in the hospital；听到borrow, return books等词，就想到谈话可能in the library；听到letter, stamp, envelope 等词，就想到谈话可能是in the post office。

来看一下全国卷原题：

6、Where does the conversation take place?　　

A. In a hotel.

B. At a booking office.

C. At a friend’s house.　　

听力原文：　　

M: Well, we’ll certainly stay here again next time we are passing through.　　

W: Good. Do let us know in advance and we’ll try to get you the same room.　　

听到录音时，抓住关键词“stay here again”和“get you the same room”，不难判断出谈话发生在宾馆，因此选A。　三、判断人物态度，观点与看法　　

此类题目在近几年的高考听力题中涉及得较多。可以分为两类：直接型和推理型。前者可以直接听到答案，或者正确答案是原文中一个词或句子的替换，后者要通过说话者语调，语气来体会，答案隐藏在谈话内容之中，听者进行推理和判断。来看一下这类题目的常见问法：

Q: What is the woman/man’s attitude towards XXX?

What does the woman/man think of XXX?　　

How does the woman/man find/like XXX?　　

解答这类题目，要听关键词，例如表示观点的词语，happy, tired等，关键句，例如I cann’t agree more./ He cann’t be better.以及对这些词句的理解。

具体的例题很多，把网站给你，我就不贴上来啦！希望对你能有所帮助。

请提供今年将要参加高考的英语听力学习资料

2014年福建省高考英语听力原文

Text 1

W: Excuse me. This is the address. How do I find it?

M: Right. You’ll need a street map. Here’s one, and I’ll show you where it is.

Text 2

W: Oh my! My car broke down, and I have to meet my aunt at the railway station before noon.

M: You’re lucky. I can drop you off on my way.

Text 3

W: Did you hear that Mr. Peterson is coming next week, Gordon?

M: Yes, so I called all the department heads to my office this morning. We need to give him reports on our program.

Text 4

W: I hope you like the book I lent you. I wasn’t sure if you’d be interested.

M: I had the same doubt at first. But once I started, I simply couldn’t put it down.

Text 5

W: What is going on? It’s May, and we still have to wear warm clothes.

M: Well, there’s some good news on the radio. You probably can wear shorts tomorrow.

Text 6

W: Harry, let’s play some ping-pong today.

M: I’d love to play a set or two, but my right arm hurts. I’ve decided to stop playing ping-pong until it feels better.

W: Well, how about going skating?

M: I’d like to, but my knee hurts, too.

W: Harry, stop making excuses! You’re just lazy.

M: No, I’m not! You know, there’s a basketball match on TV today. Let’s just stay home and watch it.

W: OK. You stay, and I’ll play with Helen.

Text 7

W: What do you want to do tonight?

M: How about going to the cinema? I should be home from work at 5:45. Then we can go out and eat before we see a film.

W: What do you want to see?

M: There’s a good art film at the Green House Cinema.

W: Let’s see…it starts at 6:15. I don’t think we can get there in time to see the beginning. How about the action film at the New State Cinema? It starts at 6:50. Perhaps the 7:00 one at the UME Cinema is even better. It stars Jackie Chan.

M: OK, that’s fine. I like him, too.

Text 8

M: Hey, Lucy. Do you have some time to talk about next week’s trip with me?

W: Sure, Dave.

M: OK. So, we’re leaving on Monday from Hartsfield International Airport, and returning on Friday. Do we take ourselves to the airport? Maybe we need to book a taxi, or just go by bus.

W: No, we don’t have to. The company car will pick us up and take us there.

M: Oh, that’s good. When?

W: Our flight leaves at 11:00 a.m., so they should pick us up between 8:00 and 9:00 a.m. Besides, the company pays for our trip, including hotel and food.

M: How much will that be?

W: Well, New York is a pretty expensive city. So, each of us will get $200 a day.

M: Oh, OK. Thanks for telling me that.

W: You’re welcome.

Text 9

W: Please sit down. Let’s see…you’re Mr. Smith. Is that correct?

M: Yes. John Smith.

W: And you’re interested in this job?

M: Yes, I am. I’ll graduate from college the coming June. My major is Chinese.

W: I see. Have you ever done any work in this field?

M: Yes, I used to be a tour guide for Chinese travellers.

W: Good. Now, how much money do you expect to have for a year?

M: From what I’ve read, it seems that a starting pay would be around $12,000 a year.

W: Here, you would start at $10,500 for the first year…a kind of training period. Then you would go to $15,000.

M: That sounds fair enough. What do you think are the chances for me to get a job here?

W: Well, I’m talking to three people today and four tomorrow. We’ll be hiring two people. You’ll hear from us sometime next month. Good luck! And thanks for coming in today.

Text 10

M: Well, I’d love to share with you my personal opinions on city life and life in small towns. I grew up in a small town until I was 18 and then moved to a big city, so I have experienced the good and bad sides of both. I never thought that I would like living in a big city, but I was wrong. After ten years of living in one, I can’t imagine ever living in a small town again. Surely small towns and big cities both have some problems in terms of transport. In a small town, you have to own a car to make life comfortable. You can’t get around without one because there isn’t any kind of public transport. Big cities generally have heavy traffic and expensive parking, but there you have a choice of taking public transport, which is cheaper than driving. So, if you don’t have a car, you’d better live in the city. I also love the exciting life in big cities. I can always enjoy a lot of films, concerts, and other wonderful shows. However, these things are not common in small towns. The final thing I like about large cities is that you can meet different kinds of people. However, you seldom find such a variety of people in a smaller town. I think that living in an area where everyone was just like me would quickly become dull. Of course, safety should be considered, and that’s one area where small towns are better than big cities. Still, I would rather be a bit more careful and live in a large city than to feel safe but dull.

第一节（共5小题，每小题1.5分，满分7.5分）

听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒种的时间来回答有关小题和阅读下一小题，每段对话仅读一遍。

例：How much is the shirt?

A. ￡19.15 B. ￡9.18 C. ￡9.15

答案是C。

1.What does the woman want to do?

A. Find a place. B. Buy a map. C. Get an address.

2.What does the man do for the woman?

A. Repair her car B. Give her a ride C. Pick up her aunt.

3.Who might Mr. Peterson be?

A. A new professor B. A department head C. A company director.

4. What does the man think of the book?

A. Quite difficult. B. Very interesting. C. Too simple.

5. What are the speakers talking about?

A. Weather B. Clothes C. News.

第二节（共15小题，每小题1.5分，满分22.5分）

听下面5段对话或独白，每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。

听第6段材料，回答6、7小题。

6. Why is Harry unwilling to join the woman?

A. He has a pain in his knee.

B. He wants to watch TV.

C. he is too lazy.

7. What will the woman probably do next?

A. Stay at home.

B. Take Harry to hospital.

C. Do some exercise.

听第7段对话，回答8、9小题。

8. When will the man be home from work?

A. At 5:45 B. At 6:15 C. At 6:50

9. Where will the speakers go?

A. The Green House Cinema. B. The New State Cinema. C. The UME Cinema.

听第8段对话，回答第10至12题。

10. How will the speakers go to New York?

A. By air. B. By taxi. C. By bus.

11. Why are the speakers making the trip?

A. For business. B. For shopping. C. For holiday.

12. What is the probalbe relationship between the speakers?

A. Driver and passenger B. Husband and wife C. Fellow workers.

听第9段对话，回答第13至16题。

13. Where does this conversation probably take place?

A. In a restaurant. B. In an office. C. In a classroom.

14. What does John do now?

A. He’s a trainer. B. He’s a tour guide. C. He’s a college student.

15. How much can a new person earn for the first year?

A. $10,500. B. $12,000. C. $15,000.

16. How many people will the woman hire?

A. Four B. Three C. Two

听第10段材料，回答第17至20题。

17. How long has the speaker lived in a big city?

A. One year. B. Ten years. C. Eighteen years

18. What is the speaker’s opinion on public transport?

A. It’s comfortable B. It’s time-saving C. It’s cheap.

19. What is good about living in a small town?

A. It’s safer. B. It’s healthier. C. It’s more convenient.

20. What kind of life does the speaker seem to like most?

A. Busy. B. Colourful. C. Quiet.

贵州高考英语听力考试时间

如何提高英语听力

我结合四年来的学习经验和一些参考书目，针对考研英语听力的难度和题型，总结出提高英语听力的方法与技巧若干，拿出来和大家分享，请大家根据自己的实际情况选择适合自己的方法。

1． 读是听的基础。

许国璋老先生曾有一句话，把语音学好了以后就会尝到甜头的。这句话是千真万确的，只有会正确读出口来才会听懂。让每一个词的发音在大脑里留有一个印象，再一次听到这个词时，就会与大脑里的那个印象相契合并且迅速做出反应，这样就容易听懂得多了。

朗读的素材可以是college English课本，新概念也行，读烦了的话可以买市面上的一本书配两盒磁带的英语资料，也可以读单词以达到巩固的目的。朗读的时候一定要大声，这样印象深刻而且可以把发音中的错误放大以便于早发现早纠正。如果发音不正确，那么再听到这个词时，还以为是别的什么词呢。

2． 听什么好呢？

这次的英语听力考试多是人物的独白和对话，所以建议听**对白，新闻BBC或VOA，人物演讲，采访，甚至是英文歌曲（尤其注意连读和爆破）。这里推荐一本Crazy English 有声杂志，上面什么内容都有。也可以采用四六级的模拟听力试题。

3． 怎么听？

这里涉及一个精听和泛听的问题。阅读中有精读和泛读，泛读是通读全文了解大致意思，以及写作风格，文体就可以了。我们常做的阅读理解就是泛读。而精读就是要一句一句的抠，每一句还要弄清楚句子成分，句子结构，时态，语态什么的，动不动还要paraphrase一下。

同样的道理，听力中也分为精听和泛听。在我以往的学习过程中，多以泛听为主。每天戴着随身听，坐车的时候听，打饭打水的时候听，睡觉以前还听（居然有很好的催眠效果，连安定都省了）可是这样听下来收效不大。一次和一个老生谈，他说：“泛听不如精听，你这次听不懂的单词和意群，放过去了，下次遇到还是不懂，要向精读那样精听，一句一句的抠，直到听懂为止。”照做，果然收效很大，所以建议大家以精听为主，泛听为辅。

4． 如何精听？

首先听之前千万不能看文字材料，否则大概只有你的阅读可以涨几分，然后先完整的听一遍，估计一下能听懂百分之多少，再一句一句听。要点是听句子的主谓宾，实词以及说话人的语气，最好是能写下来。听懂一句过一句，实在听不懂就看一眼文字材料，然后再听这一句，要多听几遍。这样过完之后再完整听一遍，看看这回能提高到百分之多少？

专家支招:中学生如何提高英语听力

作者:曹杨二中英语教研组长肖心为

有资料表明，全世界的电视节目有75％是用英语制作的，英语听力的重要性可见一斑。而英语听力的获得与提高是与听力的实践时间成正比的，有几分耕耘就有几分成绩。有许多同学似乎也在听英语，但就是英语听力提不高，英语听力测试的分数不理想，故而对英语听力望而生畏。如何有效切实地提高英语听力，还是有个方法的问题，现作一些介绍：

先听

读课文前先听课文。通常同学及一般的英语学习者都是先读英语课文，然后再听录音。现在的教科书都配有磁带，我们就把过程调换一下：先听课文录音，反复听好几遍，等到自己确实基本听懂了，再翻开书读课文。读时留意原来没有听懂的地方，然后合上书再听。每次听课文录音，特别把注意力集中在刚才没听懂的句子，往往是些新单词、新短语，这样听了后，这些新词语也都掌握了，听力也提高了。

精听

仔细认真听，而且必须要全部听懂，句句听懂。如同学习语文一样，有一本教科书是精读课本，篇篇要仔细分析，看懂每个词语、句子。精听也必须“正襟危坐”，高度集中思想，力图听懂每个词语、句子，捕捉信息。训练的方法是先把录音文章听一遍，通晓大意，然后再重放，一句一句地听，遇到听不懂的词语、句子，就利用录音机、复读机的倒放功能，倒了再听，一遍不行两遍，甚至三遍，直至听懂为止。然后再下一句，等到每个句子都听懂了，再把全文从头至尾放一遍，的确全听懂了，精听也达到了预期的效果。

泛听

如英语泛读一样，只求听着，不求甚解，只求量的增加与积累，不求听懂每个句子。就泛听来说，还可分为两个方法，方法之一是当你在家吃晚饭时或做功课感到累时，就放些英语磁带，看看英语新闻，听听英语广播，让家庭充分浸润在英语氛围中，就像处在英语国家的语言环境中；方法之二是准备一个Walkman，再购置一些道道地地的英语磁带，我特别推荐Crazy English ——每两个月出一期的磁带，体裁多样，可听性强。如果是乘车或步行上学，或在小憩休息时，就可戴着耳机听英语，都不占用整块的学习时间，而是利用休息时间或零星时间，使自己尽可能增加“听”的输入量，听的量增加了，有些语言情景与单词短语反复听了，也很自然慢慢听懂了，英语听的能力也自然提高了。

测听

用测试的方法来自我检测，评定自己的听力水平。一方面是自我英语听力评定的需要，另一方面也是同学将面临的中考、高考、考研的需要。听英语录音、看英语电视毕竟不是英语听力考试，英语听力考试还有个熟悉考试题型的问题。如中考有听句选图、句子应答信息填表等，而高考则是短对话、长对话、文章理解等。要在中考、高考等听力考试中考出优良成绩还须通过测听的方式，来熟悉这些听力考试的题型与形式。所以面临不同听力考试的学生，还得备一两套相应的听力测试磁带，以了解自己听力考试的水平。同学们在听的时候要模拟考试的情景，非常认真地听，然后再参照答案给自己打分。

要指出的是：“先听”是学习英语课文的正确的顺序与习惯，这对理解语文、提高听力很有裨益。而“精听”、“泛听”、“测听”应相互掺和进行，也就是不分哪个阶段，是“精听”还是“泛听”，而是同时把三种听结合在一起，坚持数月，乃至一年，定会取得显著的进步。听力的提高与训练的时间成正比，与年龄成反比，年纪越大见效越差，年纪越小进步越快。同学们还处在学听力的最佳年龄，趁现在年轻，用正确方法攻克英语听力关，一辈子受用。

练习英语口语也需要用多种办法：如大声朗读英语对话和文章，朗读各种句型的例句和口语中最常用的句子，背诵文章及演讲，与会英语的人练口语，当然，最好与以英语为母语的人练口语。事实上，自言自语亦是练习口语的有效的方法之一。如果你把自己说的英语给录制下来，听听自己的录音，若有问题，再加以改正，效果就会更好。

另外,说英语还要有胆量。如果你能在说不太出口，或是说不好的情况下，大胆地说。说上一段时间后，突然有一天你会自如、清楚地表达自己的思想。有了大胆说的精神，你才能闯过口语的难关。

提高英语的听力：

VOA Special English是很好的听力材料。听的时候要专心听懂一盒磁带，听力练习时是用耳朵对单词的再熟悉。精听了一盒磁带你用耳朵记忆了这盒磁带里所有的单词和句子、发音、语调等等。另外还要关注一下常用的单词。外国人说话不是每一句都用你不懂的单词说的。你听不懂的往往就是最常用的，而且是你已经掌握了的单词。只是它们在常速、连读、略音下使你以为是生词而已。相信大家已经深有体会了。那些是常用的单词？在听力中譬如have，go，you，where，when，him，them等等就是。

要想提高英语听力,得要多听多练,我推荐一些基础英语的听力网站吧,有些可以下载来听的:)~~

英语听力口语学习网(注册下就好了:)

英语听力专区

听力：

bbc英语在线，在线听英语

剑桥英语听力:

社区、听力、口语、演讲

疯狂英语俱乐部。英语学习方法、教程、各种最新资料。

洪恩在线。英语学习社区。外教讲座。

提高英语听力的方法。

听力网，众多时文，可下载收听，用REALPLAYER。

部分VOA、BBC、NCE的听力材料

贵州高考英语听力考试时间为9月24日9:00—9:30。

听力常作为一种考试题型，目的在于考察应试者对英语语言的把握，考察考生对英语日常交流的理解能力；通常有听对话选择答案、听句子默写关键字词几种形式。

听力材料选择：

难度得当的听力材料是学好英语听力的第二步。

难度可从语速、篇幅和内容三方面考虑：所选材料听一遍能理解80%为宜，推荐正常语速（因为听力的最终目标是听懂正常语速），长度五分钟左右（常见考试短文听力理解的长度），内容包括日常交际、英语美文、歌曲、新闻、**等同学们喜闻乐见的内容。阅读需要精读和泛读结合，听力学习中精听和泛听同样缺一不可，下面分别介绍精听和泛听材料。

精听：

精听的目的是系统学习语音、积累小词习语、句型表达和背景，可采用下面两种方式：

一是模仿法：精听一段文字，然后参考听力原文，跟读模仿到语音、语调分毫不差，甚至录下自己的发音和原音比较，逐段纠正语音、语调。

二是听抄法：又称四遍法，第一遍听大义；第二遍利用复读机或软件尽量听写出每句话，但不要参考听力原文；第三遍和听力原文比对，找出听不懂的原因；第四遍翻译或者背诵。

精听后务必趁热打铁，总结知识点：语音强调三点，一是建立单词正确的“听觉形象”；二是熟悉连读和失爆等变音现象，它们本质上是人们讲英语语速快时为了方便发音的自然结果，却造成我们分辨词语的困难；三是注意重读和语调，它们传递着超出词句本身含义的内容。