炳辉中学2016高考成绩_2015炳辉中学高考

炳辉！多么令人崇敬的名字，炳辉！多么响亮的声音，炳辉！多么亲切的词语．自打我记事起，炳辉就深深地植根于我的记忆中，仿佛我与炳辉注定有一种不解的情缘。

炳辉中学刚建校的时候，我爸爸便调到炳辉工作，我也随爸爸来二幼上学，记忆中，爸爸要上班，每天很早就把我送到幼儿园门口，在凛冽的寒风中等了很久才见到幼儿园阿姨匆匆赶来开门的身影，那种期盼是同龄的小朋友没有的体味，放学了，一个个家长都来接小朋友，亲切地呼唤着他们的名字，小朋友欣喜地扑向妈妈的怀抱，那份快乐给我留下的却只有酸楚，我却只能独自一个人站在门口目送小朋友们离去，焦急地等待爸爸的到来，泪水不经意地顺着眼角滑下，便一个人沿着深深的小巷向外婆家走去，我想，为什么爸爸妈妈不来接我呢？难道不喜欢我吗？

时光飞逝，我上小学了，我的成绩不好，作文不知如何写，经常有数学题目不会做．我多么渴望做老师的爸爸妈妈来帮助帮助我，但他们是那么的忙，每天天刚亮就上班了，很晚才回来，在梦乡里才能见到他们的身影，每次都是外婆戴着老花镜为我查作业、签名。一段时间我的成绩直线下降，几次考试不好。我被老师叫到办公室，受到了严厉的批评，问我：“你爸妈都忙什么啦，为什么不问问你---”委屈的泪水在眼眶中打转，但终于没有流下来，此时我只知道：爸爸妈妈在炳辉中学工作，他们是炳辉人。”

很快，我来炳辉中学读书，美丽的校园，宽敞的教室，炳辉真是我向往的`地方。早晨，园丁在为花草浇水，校长从每个教室走过，亲切的笑着，老师早已站在我们的身边，我们的读书声分外的响亮，从窗口飘出汇聚成一首动听的歌在校园中回荡。我们的老师是那么的和蔼和认真，每当我们问题回答错了，老师总是笑着鼓励我们继续努力；每次作业老师详细的批上很多字，我们很快找到了错误的原因。很晚了，办公室里的灯还亮着，老师还在批改作业，还在找一部分学生和家长促膝谈心。

在这里我的成绩得到不断的提高，在这里我的身心得到了全面的发展，在这里我洒下了汗水也品尝了成功的喜悦。每当我取得进步，便想起老师那忙碌的身影；每当我捧到一张张奖状，便想起又有一根白发爬上了老师的额头。这也许就是炳辉人的精神吧。

此时我仿佛能理解爸爸妈妈以前的忙碌。

我还小，并不太了解罗炳辉将军的事迹，但我从炳辉人的身上感到他一定是一位伟大的将军。

我是否也能算一个炳辉人呢？

爸爸办公室旁边万选楼的墙上，刻着一行行金字，那是历年来高考录取的学生名字和学校，——安徽大学——东南大学——南京大学——金字在阳光下熠熠生辉，我想，以后我的名字是否也能刻在上面呢。

每到周末，别的小朋友都去玩了，但我喜欢和爸爸一起到他的办公室做作业，不知是否与碑上的金字有关。顺着教室的走廊望去，明亮的灯光下，静静的教室里学生们在埋头学习，讲台旁老师在给几个学生讲着什么——我陷入沉思，幻觉中我看到他们都变成了一只只展翅的雄鹰飞向远方。

清晨，第一缕阳光洒向校园，露珠在草尖上闪烁，老师们匆匆地从哺园的彩石路上走过，哺园中已坐着许多晨读的学生，科学宫前，罗炳辉将军的铜像矗立在树人广场，他望着校园中的景象，舒心地笑了，他的笑声弥漫了整个校园。

在我心中，高中生活就是一部交响曲。它演奏着生活琴弦上的一个个音符，使生命的旋律变得丰富而多彩。它无时无刻不记录着学生的一言一行，它无时无刻不表现着人世间的每一种真情。高中生活是多色纷呈的，它像姹紫嫣红的鲜花点缀着人生美丽的春天。 高中生活，悄悄地打开了我已然蒙尘的思想之门。那些啼叫的文字，会教给你种种精美的飞翔方式，让我们不再热衷于朦胧似雾的诗，也不再做那缥缈似云的梦。在岁月的流逝中，认清雾纱后面的自己——人生的道路曲折而漫长，但紧要处往往只有几步。走好走坏，都会深深影响你的一生。高中，正是这个“紧要处 ” ！或者说，这是一次让你绽放青春的机遇，至少它也是一次让你放飞梦想的机会。 我喜欢语文，就像喜爱生活一样。我总以为自己是语文科代表，这科学得比较好。可进入高中，我才发现自己的视野是多么狭小，而知识的海洋却是那么的宽广。老师上课张口就来的名言名句让我羡慕不已，渊博的知识敲响了我语文脆弱的警钟。科学的颠峰等着我们去攀登，艺术的殿堂等着我们去开启。学好语文，就是对自己精神上的全面包装。从那刻起，我便对高中生活充满了无限的狂热和 *** 。 也正是从那一刻起，我便走向自信，走向自觉，走向主动。我竞选上了学生干部，开始了我更加成熟的生活。在一次次精彩纷现的活动中，在一次次的自我挑战中，我不断地改造着自己：从包罗万象的知识竞赛中，我懂得了创造性学习的重要性；从《演讲、艺术》里，我懂得了努力才会有新的天地；从唇枪舌战的辩论会上，我懂得了竞争须要智慧和能力……不断的探索、努力、竞争，就会不断的提高、进步、成熟。我想，即使没有辉煌的未来，却能有无悔的昔日。我相信，到我白发苍苍的时候，回想起高中这段生活，仍不失为最甜美的回忆。 是它使我懂得了成功的真谛：必以意志做朋友，经验做顾问，谨慎为兄长，希望为守护神，才能成功在望。假如，生命中不曾有这些，那将是人们一生中最大的憾事。“听说读写”的训练，使每个人的素质大大提高了。每一个过程，都使我们感受着拼搏的幸福，每一个过程，都使我们感受着人生的斑斓。 可以这样说，我们的高中生活，无论在什么时候，在什么地方，都像灿烂的太阳一样明丽，像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达，像浩瀚的大海一样包罗万象。它会让我们一生受益------使我们充满朝气，充满自信，充满创造！使我们的人生变得靓丽多彩！　不知道瞎操心xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx惺惺相惜惺惺惜惺惺惺惺惜惺惺惺惺惜惺惺惺惺惜惺惺惺惺惜惺惺惺惺惜惺惺惺惺惜惺惺惺惺惜惺惺惺惺惜惺惺惺惺惜惺惺惺惺惜惺惺惺惺惜惺惺　回味高中生活　再次踏进母校的那一刻，身份一下子就从学生变成了友人，昔日的一草一木，报国碑上镌刻的文字，霞尉廊上张帖的艺术品…犹珍之若金，敬之如往。　我记得朴素的校门，记得从门边蜿蜒的小路，记得小路两边青翠的草地，记得君子故里旁随风起舞的柳条。浦园里那许多花，还开放如故吗？濯缨池、浣月沼里的金鱼是不是又在抢食了？毓秀、万选楼里还总是亮灯到深夜吗？晚自习后，是不是还有和我们当初一样傻傻的人，故意把脚跺得啪啪响，看看谁能唤醒织绵楼走廊上的灯光？我记得校道中央的鹅卵石，记得每天清晨在鹅卵石上健身的老人家，他们脸上的神情总是那般祥和恍有笑意，他们的步伐总是那样精神充满默契，没有“夕阳无限好，只是近黄昏”的惆怅，而是“霜叶红于二月花”的铿锵。春晖斋的天台上，还有那么多谈心的人在吗？或站着或坐着，陆续地来，陆续地走，哝哝的私语声，分散开来，充满了整个天台，月光照在每个人身上，感动直碰触到灵魂中去。　印象中有那么一次，凌晨两点，天台上却挤满了人，狮子座的流星雨铺天盖地射过来，包围了我们。三五一群，挤在一起，把裹在外面的被子包得紧紧的，却又拼命地大喊大叫，头顶上飞来飞去的纸飞机，带着一个个美好的愿望飞向远方。这尘封了许久的记忆突然触动了我的心弦，点点滴滴的感触淡淡地倾诉而下，却道不完丝丝缕缕的想念。回忆就是这样，像漫山遍野在微风中轻舞的蒲公英，摇曳中略显静谧，却在不经意间已经飘逸至远方。在回忆里，有许多可以触动你心灵的，而又难以言喻的感觉，单纯而神圣。母校在我的记忆中亦是如此。虽然扉页上有过烦恼与不顺，但结语上却写满了欣喜与感恩。　现今，树人中学已经十岁了，也许还不出名，也许并不出色，但他总是用自己的方式努力着，奋斗着，为每一名学生、每一位老师谱写着一段绚丽的生命！建校十年，在众多学校中是年轻的，因为年轻，我们还有许多需要努力和改善的地方；因为年轻，我们更有 *** 创造辉煌；因为年轻，我们敢于创新、追求遥远的梦想；因为年轻，才使这所学校充满着无限的希望。　十年，在历史的长河中，是白驹过隙的瞬间，对于炳辉中学来说，却是不断进取、成就辉煌的长篇画卷。十年来，挥洒过青春热泪的沃土，而今已花开遍地；十年来，聆听众位恩师谆谆教诲的学生，而今已飞翔四方；十年来，走过的风风雨雨，而今已成甜蜜的往昔。一批又一批的学子，怀着希望而来，在这片土地上，洒下汗水、留下欢笑、付出努力、获得成长，最终渴望着搏击苍穹、乘风破浪。多少个日夜，他们刻苦奋斗，终有雄鹰展翅振飞的力量，可以去更广袤的天空翱翔；多少个日夜，他们无所畏惧，终能驶向更辽阔的海域，挑战惊涛骇浪……即将告别时，却不舍，要将心中的感谢、感动、感慨、感激、感恩统统释放……不舍陪伴左右的老师，不舍令人魂牵梦绕的校园，不舍挥洒的青春，不舍同学的真情。人生就是这样吧，在岁月的磨练中，成长壮大，撰写出属于自己人生的闪亮篇章。　一直都觉得，成绩的取得除了要靠自己的努力，更多的来源于老师的栽培以及同学的帮助。一方水土一方人，无论是学富五车的年长权威，还是敏于思考的青年学者，在这方热土用思想的犁刀在耕耘，用智慧的钥匙在开启，用人格的魅力在建树，真正做到了教书——育人！老师，是你们的教诲，让我们在高中没有碌碌无为；是你们的辛劳，让我们拥有今天的成绩；是你们的鼓励，让我们在面临风浪中也能勇敢前行。你们的付出，记在了我们的心底！　“饮其流者怀其源，学其成时念吾师”。　追忆往事，怀念母校。那山那水那人，令人神往。犹记得，我的人生经历在这里得以丰富，我的人格魅力在这里得以绽放，我的知识在这里得以充实。何其有幸，我不曾错过高中；遗憾的是，我再也回不去了，因为岁月不会同情任何人。惟有珍惜现在，回首时，你方能品味逝去的美好。　54