2021福建理综_福建高考理综试卷及答案

1.福建高考科目及各科分数

2.高中物理电场叠加题分析-福建2010高考理综卷。

3.2011福建高考理综物理试题第22题如何理解

2015年福建高考理综试卷难度解析

　1、生物

突出考查学科能力

生物卷的第一大特点是立意鲜明，突出考查生物学科能力，包括获取信息能力、理解能力、实验能力以及综合应用能力。

第二大特点是突出考查生物学核心概念和重要的生物学生理过程，试题涉及的生物学核心概念有酶、光合作用、有氧呼吸、主动运输、细胞分裂、免疫、蛋白质合成等。

三是突出理论联系实际，试题联系氢气新能源开发、基因过程、基因治疗、PM2.5空气污染、癌症等热点问题。

　2、　物理

比省质检稍微难一点

理综物理题中规中矩，整体梯度安排合理，但设问上比较有新意：能明显看出整卷的设问有意图去体现学生的科学素养，这和原来的“能力素养”相比就高了一个层次。

高考物理题总体会比省质检稍微难一点，尤其是最后一道题。这道题考查的知识点在意料之中，但设问的方式却是意料之外。不过，高考卷里结合实际的东西并没有省质检卷那么多。

　3、　化学

简单，亮点是贴近生活

高考化学题总体比较简单，考到的题型跟平时训练的差不多，能明显拉分的题目比较少。所考的知识点也都符合《考试说明》的要求，都是平时训练过的，并未出现新题和怪题。

最大的亮点是贴近生活，比如第6题和第24、25题都和生活挂钩，这和化学学科提倡学有所用的化学素养相符。

化学的学科特点是重视实验部分，今年高考对实验内容的考查比较全面，考查了分离方法、仪器选择、实验设计、实验数据结果的处理以及实验误差的分析等知识点。

福建高考科目及各科分数

A和B不用解释吧。这些显然是对的。

C 这个要计算。时间为80s， 亚硫酸氢钠浓度变化 0.004 M。反应速率= 0.004 / 80

C正确

D 错。因为温度大于55之后不变色，说明无法指示结果。0至50 只是反应速率有快有慢。不是最佳温度也可以作指示剂。

高中物理电场叠加题分析-福建2010高考理综卷。

福建高考科目及各科分数如下：

语文：150分

数学：理科版150分，文科版120分

文综/理综：文科版180分，理科版180分

外语：150分

福建省高考共设有四个科目：语文、数学、外语、文综/理综。文综考试科目包括政治、历史、地理，理综考试科目包括物理、化学、生物。

福建高考意义

1、选拔人才：高考是普及高中教育以来选拔人才、选拔优秀学生进入本科院校的最为重要的途径。高考的成绩能够体现学生的综合素质和学术水平，同时也是学生择业、升学的重要基础和决策依据。

2、促进教育质量提升：高考成绩直接关系到学校的名次和声誉，在这种竞争的环境下，学校和教师都会尽力提高教学质量，推动教育质量的不断提高。

3、公平公正：高考实行“四个统一“”统一命题、统一考题、统一评卷、统一招生，确保了高考的公平公正性。

4、推动教育均衡：高考的普及和改革已经对中国教育的均衡发展产生了深远的影响。高考的普及意味着每个考生都有平等的机会，从而推进了我国教育的均衡发展。

5、指导课程改革：高考是我国教育体制中最为重要的孪生制度之一，其评价体系的改革和变革，也为我国教育课程改革提供了有力的指导与支持。

2011福建高考理综物理试题第22题如何理解

因为这里的不清楚，所以我只按照你的提问来解释一下你的问题：

（1）A、C选项的排除可以使用很简单的方法（量纲法），电场等于Kq/(r^2)，只有这种一个k的单位乘以一个q的单位再除以r的平方的单位才能得到电场的单位，但是A、C选项在分子上多了一个长度的单位，那么他肯定得不出电场的单位了；（量纲法是解决类似物理问题的简单而有效的捷径！）

（2）微元法就是假设只取整体中的一个微小部分来研究问题，然后再综合整体来研究问题的方法。这个方法用在此题中，就是取圆环中很小的一个部分，可以将其当成点电荷来对待，假设取圆环1中的微元dq1，那么它在A点处产生的场强就是dE=k*dq1(R1^2+(a-r)^2)，其在水平方向的分量就是再乘以(a-r)/(R1^2+(a-r)^2)，我们发现圆环1上所有的微元在A点处产生的场强都是这么多，并且在垂直于水平轴的平面上的合场强为0，所以整个圆环1在A处产生的场强的大小即为D选项中的第一项，第二项同理可求；（可排除C）

（3）R1、R2是产生电场的带电体，我们可以将其等效为一个距离所求场强处（R2^2+(a-r)^2）^(1/2)的一个电量相同点电荷来处理，并且只取此点电荷在水平方向的分量。

希望能够帮到你。

PS：我刚刚看到清晰的了，再来补充一下你的第一个问题。答案中的意思是说，当r=0时此处的场强应该为0，而将r=0代入A\B选项中时均不等于0，所以可以排除。

1)由于洛仑兹力不做功，只有电场力做功，由动能定理有 ① 由①式解得 v＝ v0 ?

2

2qEh ② m

(2)Ⅰ.由图乙可知， 所有粒子在一个周期 T 内沿 x 轴方向前进的距离相同， 即都等于恰好沿 x 轴方向匀速运动的粒子在 T 时间内前进的距离.设粒子恰好沿 x 轴方向匀速运动的速度大 小为 v1，则 qv1B＝qE③ 又 S＝v1T④ 式中 T＝

2π m qB由③④式解得 S＝

2π mE ⑤ qB 2

Ⅱ.设粒子在 y 方向上的最大位移为 ym(图丙曲线的最高点处)，对应的粒子运动速度大小为 v2(方向沿 x 轴)，因为粒子在 y 方向上的运动为简谐运动，因而在 y＝0 和 y＝ym 处粒子所受 的合外力大小相等，方向相反，则 qv0B-qE＝-(qv2B-qE)⑥ 由动能定理有 ⑦

1 又 A y＝ y m⑧ 2

由⑥⑦⑧式解得 Ay＝

m E (v0- ) qB B

可写出图丙曲线满足的简谐运动 y-t 函数表达式为 y＝

m E qB (v0- )(1-cos t) qB B m

失分警示 ：学生审题不清，考虑重力做功，而出现错误；恰好在水平方向匀速运动的速 度 v1 所对应的洛仑兹力为竖直方向，恰好与电场力相等，即 qv1B＝qE 计算 v1 而出现错误. 评析：本题关键不计重力、洛仑兹力不做功，只有电场力做功，考查动能定理.第(2) 问由图乙轨迹的周期性和水平位移相等导致水平方向为匀速是又一隐含条件，第(3)问粒子 做简谐运动时 y＝0，y＝ym 应为对称点，又一次将试题推向高峰，难度大，综合性强.

希望采纳