2014福建高考大纲,2014年福建高考语文题目

1.2014福建省高考作文我写用积极乐观的心态面对生活风雨，行吗？

2.福建成人高考考试大纲是什么？

3.2014年福建高考本一录取多少人

4.2014高考文言文专题

5.2014年福建高考人数有多少

《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中提到，“逐步探索不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考。”昨日，记者从教育界了解到，福建省2014年高考政策保持稳定，暂无文理分科等大调整，同时业内也分析说，新高考的露脸按照3年一贯制的规律，一般会在2017年左右出现。

2014年高考取消文理分科几无可能

据福建教育界权威人士透露，目前福建高考报名已结束，虽然2014年的高招细则正在制定中，尚未对社会公布，但有一点可以肯定的是，2014年的高招政策将保持稳定，暂无大方向的调整。就算是要进行高考改革，我省的做法也是在保持稳定的基础上逐步推进，如果有大的调整，将会提前向社会告知。

从目前已经确定的2014年高考报名方案来看，2014年高考取消文理分科几无可能。2014年我省普通高考科类分为文史类、文科艺术类、文科体育类和理工类、理科艺术类、理科体育类6个类别。2014年我省普通高考文史类、文科艺术类和文科体育类考生的文化课考试科目为语文、数学、外语、文科综合;理工类、理科艺术类和理科体育类考生的文化课考试科目为语文、数学、外语、理科综合。也就是说，考试科目改变的可能性也很小，《决定》不会影响明年福建高考。

至于福建高考是否再行改革，改革的方向是什么，该人士说，目前也都在等教育部的高考改革方案，基本上的思路是保持稳定，逐步推进，不会一下子大改、全改。

2014福建省高考作文我写用积极乐观的心态面对生活风雨，行吗？

2014年福建省普通高校招生录取工作7月1日开始，8月22日全部结束。全省共有22.2万人参加6月的普通高考、4.3万人参加1月的高职入学考试，累计录取新生23.03万人，录取率为86.9%。其中，本科13万人、专科10.03万人。

2014年是福建省招生录取工作管理最严格、最规范的一年。招生录取期间不增加招生计划，本科各专业之间不进行招生计划调整，专科校内招生计划只允许长线专业往短线专业适度微调。各批次投档后各高校（专业）最低投档分也首次通过福建省省考试院门户网站及时公布。

2014年本一批、本二批院校常规志愿数，分别从4个、6个志愿增加到6个、10个，考生常规志愿满足率达97.8%。各批次均实行两次征求志愿录取，较往年增加1次，院校之间的生源分布更均衡、未出现断档现象，公、民办本科高校全面完成招生计划。

福建成人高考考试大纲是什么？

2014年福建高考作文——空谷

阅读下面的材料，根据要求作文。（70分）

有些人一提到空谷就想起悬崖峭壁，而另一些人想到的却是栈道桥梁。

上面的材料，引发你怎样的感悟和联想？请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

要求：⑴必须符合文体要求；⑵角度自选，立意自定，标题自拟；⑶不要脱离材料内容及含意的范围；⑷不得抄袭，不得套作。

所给材料的关键词是空谷，关注点是提到空谷你想起了什么。你的高考作文写的是用积极乐观的心态面对生活风雨，从立意的角度来说，是可以的。因为面对空谷，有人说它是悬崖，他们看到的是一种绝望，或者说一种危险；有人看到的是栈道桥梁，他们看到的是通途、希望。可见，希望、前途、绝望、离开这些内容，都可以写。

2014年福建高考本一录取多少人

成考快速报名和免费咨询：　福建成人高考考试大纲是什么?成人高考之前都会有一个考试大纲，但是大部分考生都是第一次参加成人高考，所以可能不太清楚，接下来福建成人高考网具体来说说成考考试大纲是什么?

福建成人高考考试大纲是什么?　　成人高考的考试大纲是对考试内容的一个范围的划分，考试大纲里面有详细的规定各专业考试科目的要求、考试范围、考试题型、分值分布、试卷难易比例等内容，帮助考生进行成人高考的准备，帮助复习备考。

福建成人高考考试大纲就是成人高考考试科目的考试内容范围，《大纲》包括高起专科和专升本两部分。

福建成人高考有必要花时间备考吗?　　任何考试都是需要考生去花时间复习的，况且成人高考每年报考的人数也在不断的增加，如果不认真复习的话，很容易被别人超过，不过考生也放心只要认真复习的话都是能过成人高考的。

成人高考做为统一的招生考试，考试的难度相对简单但是也是需要花时间的，虽然成人高考的通过率很高，但也是考生付出的努力换来的，如果成人高考裸考就能通过的话，就不会有考生被院校拒收了，所以考试复习是很有必要的。

总而言之，福建成人高考考试大纲是对于考试范围的划分，对于考生的复习能起到相当重要的作用，不过大纲的使用还是要看个人的使用情况，不过成人高考的考试还是需要花时间去复习的。

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1、2014年福建省普通高校招生文史理工类本科一批录取工作于7月15日开始投档，7月24日结束。本批次的招生院校共264所，招生计划35379人，约占本科招生计划总数的28.8%，实际录取35952人。

2、2014年福建省本科一批录取工作有以下几个主要特点：

（一）“985”、“211”高校受到高分考生青睐。 “985”、“211”高校“名牌”效应明显，高分生源较去年明显增多。理工类录取最低分高于本一线100分的高校有39所，文史类录取最低分高于本一线50分的高校有48所，这些高校绝大多数是“211”高校，其中超过半数为“985”高校。从地域分布来看，北京和长江三角洲地区的“985”、“211”高校更受我省高分考生偏爱，这些地区高校的录取分相对更高。如北京大学、清华大学、上海交大的理工类最低录取分均高出本一线160分，复旦大学、中国人民大学、浙江大学、南京大学、上海财经大学的理工类最低录取分均高出本一线140分。广州、天津、西安、武汉、长沙、成都等大城市知名高校也受到高分考生的追捧。但考生对西北地区、东北地区、西南地区等偏远地区高校的报考热情相对较“冷”，如“985”高校中的兰州大学和西北农林科技大学，其理工类录取最低分均仅分别高出本一线70多分和50多分；“211”高校中的广西大学、云南大学、贵州大学、延边大学的理工类录取最低分均仅高出本一线40多分，而新疆大学、石河子大学理科最低录取分均接近本一线。从院校类型来看，“985”、“211”高校中的财经、医学类院校相对热门，农林类、地矿类院校相对冷门。以理工类为例，上海财经大学、中央财经大学录取最低分高出本一线130分左右，北大医学部、复旦医学部、上海交大医学部均高出本一线140分以上，南方医科大学也高出本一线90分以上，而东北农业大学、东北林业大学、中国矿业大学(北京)、南京林业大学的理工类录取最低分仅高出本一线20至30分左右。

（二）经济金融类、建筑类、临床医学类等依然是最热门专业。与往年相同，由于报考高分考生众多，经济金融类、建筑类、临床医学类等专业几乎都是高校的录取最高分专业。以理工类为例，北京大学的录取最高分专业为工商管理类（含经济类），复旦大学、南京大学和厦门大学为经济学类，中国人大为金融学，同济大学、东南大学、重庆大学、哈尔滨工业大学、郑州大学、贵州大学、深圳大学和河北大学为建筑学和土木工程，福州大学为会计学和国际经济与贸易，北大医学部、复旦医学部、上海交大医学部和中山大学为8年制临床医学。但农林地矿、护理、社会工作、软件工程、地理信息、纺织、化学等专业相对冷门，大都是高校录取最低分的专业，个别高校的这些专业还需要通过征求志愿才能完成招生计划。

（三）招生改革新措施取得良好成效。一是将本一批的常规志愿和征求志愿的院校志愿数由原来的4个增加至6个。从实施效果来看，这项措施增加了考生选择院校的机会，使院校之间的生源分布更趋均衡，降低了考生填报志愿的风险，进一步提高了考生的常规志愿满足率和录取率，常规志愿满足率达97.8%。同时，院校生源分布均衡、没有出现断档现象，参加征求志愿的院校与专业较往年明显减少，仅有1000多个计划因考生不服从调剂等原因需要征求志愿。二是本一批院校原则上不执行降分录取政策。这项措施实施后，院校除了农林类以及护理专业外，各专业均在本一线上完成了招生计划，有效确保了高校生源的质量，有利于推动高等教育内涵建设。三是实行两次征求志愿。这一措施增加了考生的录取机会，也有利于院校完成招生计划，受到招生院校和广大考生的欢迎。

（四）省内高校生源质量较往年好。在本一批招生的12所院校（不含中外合作和闽台合作办学项目）线上生源充足，录取分数均比去年均有所提高。厦门大学、福州大学、福建医科大学的理科录取最低分分别高出本一线109分、70分、40分，而去年这4所院校的录取最低分分别高出本一线105分、66分、25分。去年厦门大学医学护理类录取分数相对较低，且需经征求志愿才完成计划，厦门大学医学类与护理类均单独设置招生代码，在常规志愿录取阶段就完成了计划，医学类、护理类录取最低分数分别为584分、562分，均高出本一线46分以上。2013年才列入本一批招生的闽南师范大学，去年经降分录取才完成招生计划，而2014年常规志愿线上生源充足，理工类最低录取分还高出本一线7分。厦门理工学院、福建工程学院今年新列入本一批招生的专业均在线上完成招生计划，理工类专业的录取最低分均超过本一线12分以上。福建医科大学、福建中医药大学的生源也好于去年，临床医学专业特别是7年制本硕连读专业录取分数较去年更高，但护理和公共事业管理等专业仍需要征求志愿。为了提升办学质量，今年省内院校闽台合作项目首次不执行降分录取政策，部分专业经过两次征求志愿后仍有未能完成招生计划。

（五）按大类招生的名校专业录取分差明显缩小。近年来越来越多的名校实行大类招生，这项改革有利于提高高校的生源质量。这些大类招生项目主要有理科实验班、工科实验班、技术科学实验班、社会科学实验班、人文科学实验班、医学实验班、经济学类、工商管理类、电子信息类、机械类等。北京大学、复旦大学、上海交大、浙江大学、南京大学、中国科大等知名高校的所有专业全部实行大类招生，录取最高分与最低分之间的分差呈现缩小的趋势，上海交大、浙江大学、复旦大学、南京大学、中国科大的高低分差分别为7、8、11、12、15分。北京航天航空大学、华东师范大学、同济大学、武汉大学、西南大学等高校的大多数专业实行按大类招生，高低分差也呈现缩小趋势，分别为15、13、23、20、23分。而未实行按大类招生高校的高低分差要明显大得多，如中南大学、北京邮电大学、华中科技大学的高低分差分别为39、35、30分。

另外，今年“985”、“211”高校在我省的招生工作也全面结束。根据国家统一部署，今年“985”、“211”高校招生计划全面向中西部省份倾斜，面向东部沿海省份的招生计划普遍减少。经多方努力，今年“985”、“211”高校继续扩大在我省招生规模。据统计，今年“985”、“211”高校在我省计划招生13458人，实际录取15251人，增加招生1793人，增幅13.32%。其中,“985”高校计划招生4978人、实际录取5555人，增招577人、增幅11.59 %。

2014年福建高考人数有多少

1. 2014高考语文共有几套题

全国共有18套题。

1、新课标全国卷Ⅱ（适用省：贵州 甘肃 青海 西藏 黑龙江 吉林 宁夏 内蒙古 新疆 云南 海南）

2、新课标全国卷Ⅰ（适用省：河南 河北 山西 陕西）

3、北京卷

4、上海卷

5、江苏卷

6、天津卷

7、湖南卷

8、重庆卷

9、山东卷

10、广东卷

11、浙江卷

12、湖北卷

13、四川卷

14、福建卷

15、安徽卷

16、辽宁卷

17、江西卷

18、广西大纲卷

2014年安徽省三（15分）

爱 莲 说

周敦颐

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

14.解释下列加点词在文中的意思。（5分）

(1)可爱者甚蕃 蕃： （2）濯清涟而不妖 濯：

(3)香远益清 益： （4）亭亭净植 植：

(5)宜乎众矣 宜：

15.翻译下列句子。（4分）

(1)中通外直，不蔓不枝。

(2)菊之爱，陶后鲜有闻。

16.陶渊明“爱菊”和世人“爱牡丹”的原因各是什么？请用文中语句回答。（2分）

17.怎样理解“莲之爱，同予者何人”？（4分）

三（15分）

14.(1)通“繁”多.（2）洗涤（3）更，更加。（4）“植”通“直”，立。（5）当然（5分，各1分，意思对即可）

15(1)它的茎中间贯通，外形挺直，不生枝蔓，不长枝节。

(2)对于菊花的喜爱，在陶渊明以后很少听到了。（4分，各2分，意思对即可）

陶渊明“爱菊”的原因：花之隐逸者也；

世人“爱牡丹”的原因：花之富贵者也（2分）

17.示例一：这是一个反问句。表达了知音甚少的无限感慨。一方面照应上文“予独爱莲”，另一方面也透露出对人生世事的感叹，慨叹当时与作者志同道合的人少，能做到品行高洁的人少。

示例二：既明确写出了作者对莲花的喜爱，又表达了作者对追名逐利的事态的厌恶，不与世俗同流合污的态度。（4分）

高考大纲背诵篇目（高中段）

B2：卫风·氓 离骚 前赤壁赋

B3：蜀道难 登高 琵琶行 锦瑟 劝学 师说

B4：念奴娇·赤壁怀古 永遇乐·京口北固亭怀古

B5：逍遥游

Xx：阿房宫赋 虞美人

卫风·氓（B2-4） 离骚（B2-5） 前赤壁赋（B2-9）

蜀道难（B3-4） 登高（B3-5） 琵琶行（B3-6）

锦瑟（B3-7） 劝学（B3-9） 师说（B3-11）

念奴娇·赤壁怀古（B4-5）永遇乐·京口北固亭怀古（B4-6）

逍遥游（B5-6）

阿房宫赋（X4-3）虞美人（X3-3）

2017天津高考语文文言文、（15分）[文言文阅读] 8~12，单选 四、（21分） 13题，文言文翻译，8分 如何读懂文言文文段？先做最后一道选择题（往往落足在对全文思想的把握上），对全文有一个整体的把握后再做其余三道题。

带着什么人？做了什么事？结果怎样？为什么？等问题对文段用心地默读两遍。注意文段后的注释，很多时候有提示作用。

对文段中的人名、地名、官名、物名、典章等要尽可能地排除。2017天津高考语文文言文阅读答题套路 文言文阅读答题套路：语序句式断句法 文言文中的特殊句式和格式对文言文句读有着非常大的帮助。

①判断句、被动句、疑问句等特殊句式。 “……者，……也”是典型判断句式； “不亦……乎”“孰与……乎”“其……乎”“安……哉”“何……为”等反问句式； “为……所……”“受……于……”“见……于……”等被动句式； ②倒装句的语序最值得注意。

③其他的一些固定格式。 “如……何”“况……乎”“何（以）……为”等固定句式。

例：学而时习之不亦说乎有朋自远方来不亦乐乎人不知而不愠不亦君子乎 例：呜呼其信然邪其梦邪其传之非其真邪？ 文言文阅读答题套路：语序句式断句法例子 1、子墨子曰：“万事莫贵于义。今谓人曰：‘予子冠履，而断子之手足，子为之乎？’必不为，何故？则冠履不若手足之贵也。

又曰：‘予子天下而杀子之身，子为之乎？’必不为，何故？则天下不若身之贵也。争一言以相杀，是贵义于其身也。

故曰，万事莫贵于义也。” 2、晏平仲婴者，莱之夷维人也。

事齐灵公、庄公、景公、以节俭力行重于齐。既相齐，食不重肉，妾不食帛。

25.5万人。2014年福建全省共有25.5万人报名参加高考，扣除高职入学考试已录取的3.3万人，共有22.2万人参加6月份的高考。2015年福建高考人数有18.93万人，2016年福建高考人数有23.58万人，2017年福建高考人数有18.82万人。